若二次函數(shù)y=ax2+bx+cxy的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

x

﹣7

﹣6

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

y

﹣27

﹣13

﹣3

3

5

3

則當(dāng)x=﹣1時(shí),y的值為(     )

A. 5               B. ﹣3         C. ﹣13          D. ﹣27

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖(9),已知點(diǎn)A、點(diǎn)B以及直線l,

(1)用尺規(guī)作圖的方法在直線l上求作一點(diǎn)P,使PA=PB.(保留作圖痕跡,不要求寫出作法);

    (2) 在(1)中所作的圖中,若AM=PN,BN=PM,求證:∠MAP=∠NPB

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峨邊彝族自治縣的總?cè)丝诩s有15.3萬人,將15.3萬人用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

A.15.3×104人    B.1.53×105

C.1.53×106人    D.15.3×105

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如圖,已知反比例函數(shù)y1 k1 >0)與一次函數(shù)y2 k2 x2+1(k2≠0)相交于A、B兩點(diǎn),ACx軸于點(diǎn)C.若△OAC的面積為1,且tan∠AOC=2.

(1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)請(qǐng)直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo),并指出當(dāng)x為何值時(shí),反比例函數(shù)y1的值大于一次函數(shù)y2的值?

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下列計(jì)算正確的是(  。

A.   B.   C.   D.

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如圖,A,D,FB在同一直線上,,且.添加一個(gè)條件         ,使.

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育才中學(xué)的張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別強(qiáng);B:強(qiáng);C:一般;D:較弱;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

 


(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了          名同學(xué),其中C類女生有         名,

D類男生有         名;

(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率。

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長方形的周長為24cm,其中一邊為(其中),面積為,則這樣的長方形中的關(guān)系可以寫為(     )

    A.    B.    C.    D.

 

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計(jì)算的結(jié)果估計(jì)在

    A.6至7之間      B.7至8之間      C.8至9之間      D.9至10之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案