如圖,三條直線AB,CD,EF,如果AB∥EF,CD∥EF,想一想,直線AB與CD可能相交嗎?為什么?
(1)假設(shè)直線AB與CD相交,設(shè)交點(diǎn)為P;
(2)因?yàn)锳B∥EF,CD∥EF,于是經(jīng)過(guò)點(diǎn)P就有兩條直線AB,CD都與EF平行,根據(jù)平行公理,這是不可能的;
(3)這就是說(shuō),AB與CD不可能相交,只能平行.上述(1)(2)(3)是一種推理過(guò)程,這種推理方法叫做反證法.
考點(diǎn):反證法
專(zhuān)題:
分析:用反證法進(jìn)行證明;先假設(shè)原命題不成立,然后經(jīng)過(guò)推導(dǎo)得出與已知或定理相矛盾,從而證得原結(jié)論正確.
解答:解:已知直線a,b,求證:直線a,b相交時(shí)只有一個(gè)交點(diǎn)P.
證明:假設(shè)a,b相交時(shí)不止一個(gè)交點(diǎn)P,不妨設(shè)其他交點(diǎn)中有一個(gè)為P′,
則點(diǎn)P和點(diǎn)P′在直線a上又在直線b上,
那么經(jīng)過(guò)P和P′的直線就有兩條,
這與“兩點(diǎn)決定一條直線”相矛盾,
因此假設(shè)不成立,
所以兩條直線相交只有一個(gè)交點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.反證法的步驟是:
(1)假設(shè)結(jié)論不成立;
(2)從假設(shè)出發(fā)推出矛盾;
(3)假設(shè)不成立,則結(jié)論成立.
在假設(shè)結(jié)論不成立時(shí)要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,只要否定其一即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若a+b=2
2
,ab=2,則a2+b2的值為(  )
A、4
B、6
C、3
2
D、2
3

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已知:正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-mx+
m
2
=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求m的值;
(2)求出這個(gè)正方形的面積.

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98
2
是最簡(jiǎn)二次根式嗎?如果不是,請(qǐng)寫(xiě)出它的最簡(jiǎn)式:
 

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化簡(jiǎn)求值:[(
1
2
a-b)2+(
1
2
a+b)2]•(2a2-
1
2
b2),其中a=-3,b=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式:
(1)
4
3

(2)
1
2
+
1
3

(3)
45a2b
(a>0,b>0)
(4)x2
1
8x3
(x>0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在Rt△ABC,CD是斜邊AB上的高,若AC=4
3
,BC=2
2
,AB=2
14
,求:
(1)△ABC的面積;
(2)高CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各圖中的陰影部分的面積x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)先化簡(jiǎn)再求值:
x2-1
x2-2x+1
÷
x+1
x-1
1-x
1+x
,其中x=2.
(2)什么情況下2(x-2)-1與3(x-1)-1的值相等?

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