如圖所示,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=120°,AB=AD=2,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P是對(duì)角線BD上的動(dòng)點(diǎn),則PE+PC的最小值是( 。
A、2
B、2
2
C、2
3
D、3
考點(diǎn):軸對(duì)稱-最短路線問題,等腰梯形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等腰梯形的性質(zhì),得出BC的長(zhǎng)度,作出E關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)E′,轉(zhuǎn)化為線段長(zhǎng)度的問題,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)判斷出△ABE′為等邊三角形,利用勾股定理即可求出CE′的長(zhǎng).
解答:解:過點(diǎn)A作AF⊥BC于點(diǎn)F,連接AE,AC交BD于點(diǎn)P,
∵在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=120°,AB=AD=2,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),
∴∠ABC=60°,
∴∠BAF=30°,
∴BF=
1
2
AB=1,AF=
22-12
=
3
,F(xiàn)C=3,
同理可得出:BC=AD+2=4,
∵BD是∠ABC的平分線.
作E關(guān)BD的對(duì)稱點(diǎn)E′與A點(diǎn)重合,
則PE=PE′,
此時(shí),PE+PC=PE′+PC=CE′,
CE′即為PE+PC的最小值.
∵∠ABC=60°,
又∵BE′=BE,
∴△E′BE為正三角形,EE′=2,∠ABE=60°,
故EE′=EC,
∠EE′C=∠ECE′=30°,
∴∠BE′C=60°+30°=90°,
在Rt△BCE′中,
CE′=
(
3
)2+32
=2
3

故選;C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了軸對(duì)稱---最短路徑問題,內(nèi)容涉及等腰梯形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)和判定及勾股定理,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

丁丁想在一個(gè)矩形材料中剪出如圖陰影所示的梯形,作為要制作的風(fēng)箏的一個(gè)翅膀.請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)幫丁丁計(jì)算:
(1)BE的長(zhǎng)度;
(2)陰影部分的面積(精確到個(gè)位).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過點(diǎn)(-1,0)且滿足4a+2b+c>0.以下結(jié)論①a+b>0;②a+c>0;③-a+b+c>0;④b2-2ac>5a2中,正確的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)科代表對(duì)本班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)フ麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分組 49.5-59.5 59.5-69.5 69.5-79.5 79.5-89.5 89.5-100.5 合計(jì)
頻數(shù) 2 a 20 16 4 50
頻率 0.04 0.16 0.40 0.32 b 1
(1)在頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表中a=
 
;b=
 
;并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
(2)若該校九年級(jí)共有12個(gè)班,每班人數(shù)相同,成績(jī)?cè)?9.5以上的為A級(jí),請(qǐng)你估算在此次考試中,全年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳級(jí)的人數(shù)為多少人?
(3)若在本班49.5~59.5和89.5~100.5兩個(gè)分?jǐn)?shù)段任選兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10分的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程kx2-
3k+2
x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)某市8所學(xué)校抽取共1 000名學(xué)生進(jìn)行800米跑達(dá)標(biāo)抽樣檢測(cè).結(jié)果顯示該市達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)超過半數(shù),達(dá)標(biāo)率達(dá)到52.5%.圖l、圖2反映的是本次抽樣中的具體數(shù)據(jù).

根據(jù)以上信息,下列判斷:①小學(xué)高年級(jí)被抽檢人數(shù)為200人;②小學(xué)、初中、高中學(xué)生中高中生800米跑達(dá)標(biāo)率最大;③小學(xué)生800米跑達(dá)標(biāo)率低于33%;④高中生800米跑達(dá)標(biāo)率超過70%.其中判斷正確的有(  )
A、O個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,某中學(xué)初一(1)班對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)實(shí)行每月評(píng)分制,現(xiàn)對(duì)初一上期1-5學(xué)月的評(píng)分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中學(xué)生小明5次得分情況如下表所示:
時(shí)間 第1學(xué)月 第2學(xué)月 第3學(xué)月 第4學(xué)月 第5學(xué)月
得分 8分 9分 9分 9分 10分
學(xué)生小剛的得分情況制成了如下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖:
(1)若小明和小剛這5次得分的平均成績(jī)相等,求出小剛第3學(xué)月的得分;
(2)在圖中直接補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),小明和小剛這5學(xué)月的總成績(jī)都排在了班級(jí)的前4名,現(xiàn)準(zhǔn)備從該班的前四名中任選兩名同學(xué)參加學(xué)校的表彰大會(huì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學(xué)恰好是小明和小剛兩人的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寧波市努力改造空氣質(zhì)量,根據(jù)寧波市環(huán)境保護(hù)局公布的2008-2012這五年各年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù),繪制折線圖如圖,根據(jù)圖中的信息回答:
(1)這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的極差是
 
,中位數(shù)是
 
;
(2)求這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的平均數(shù);
(3)求全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)不小于320天的頻率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種鯨的體重可達(dá)136 000 000克,用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù)136 000 000是( 。
A、13.6×107
B、136×106
C、1.36×107
D、1.36×108

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