如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)在直線上是否存在一點(diǎn),使,若存在,求點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1) ∵雙曲線過(guò)點(diǎn)

∵雙曲線過(guò)點(diǎn)

由直線過(guò)點(diǎn),解得
∴反比例函數(shù)關(guān)系式為,一次函數(shù)關(guān)系式為.
(2)存在符合條件的點(diǎn),.理由如下:

,如右圖,設(shè)直線軸、軸分別相交于點(diǎn)、,過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),連接,則,

,再由,
從而,因此,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)先根據(jù)反比例函數(shù)求出點(diǎn)A的坐標(biāo),再由A、B的坐標(biāo)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得一次函數(shù)解析式;
(2)由,根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例即可求出AP的長(zhǎng),再根據(jù)一次函數(shù)求出與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),即得AC、CD、DB、PC的長(zhǎng),再由求得CE、PE的長(zhǎng)即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A,B(3,a).

(1)求的值;
(2)直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí)x的取值范圍:
                                       ;
(3)如圖,等腰梯形OBCD中,BC//OD,OB=CD,OD邊在x 軸上,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥OD于點(diǎn)E,CE和反比例函數(shù)的圖象 交于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P為CE的中點(diǎn)時(shí),求梯形OBCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知點(diǎn)A、B分別是軸、軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C、D是某函數(shù)圖像上的點(diǎn),當(dāng)四邊形ABCD(A、B、C、D各點(diǎn)依次排列)為正方形時(shí),稱這個(gè)正方形為此函數(shù)圖像的伴侶正方形。如圖,正方形ABCD是反比例函數(shù)圖像上的其中一個(gè)伴侶正方形。則這個(gè)伴侶正方形的邊長(zhǎng)是____________;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在同一平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)與一次函數(shù)交于兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則的面積為(   )
A.2B.6C.10D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:在矩形AOBC中,OB=4,OA=3,分別以O(shè)B、OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,F(xiàn)是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),過(guò)F點(diǎn)的反比例函數(shù)(k>0)的圖象與AC邊交于點(diǎn)E.
(1)求證:△AOE與△BOF的面積相等.
(2)記S=S△OEF-S△ECF,求當(dāng)k為何值時(shí),S有最大值,最大值為多少?
(3)請(qǐng)?zhí)剿鳎菏欠翊嬖谶@樣的點(diǎn)F,使得將△CEF沿EF對(duì)折后,C點(diǎn)恰好落在OB上?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知直線與雙曲線y=有一交點(diǎn)為(,4),則另一交點(diǎn)坐標(biāo)是______。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(),則的值為               

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的自變量的取值范圍是 ▲ 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于函數(shù),若時(shí),,則這個(gè)函數(shù)的解析式是       (    )
A.B.C.D.

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