下列函數(shù),為反比例函數(shù)的是( 。
A、y=-
x
2
B、y=-
2
x
C、y=x+
1
2
D、y=-x2+
1
2
考點(diǎn):反比例函數(shù)的定義
專題:
分析:根據(jù)反比例函數(shù)的定義進(jìn)行判斷,反比例函數(shù)的一般形式是y=
k
x
(k≠0),還有y=kx-1(k≠0),xy=k(k≠0).
解答:解:A、該函數(shù)屬于正比例函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、該函數(shù)屬于反比例函數(shù),故本選項(xiàng)正確;
C、該函數(shù)屬于一次函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、該函數(shù)屬于二次函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的定義.判斷一個(gè)函數(shù)是否是反比例函數(shù),首先看看兩個(gè)變量是否具有反比例關(guān)系,然后根據(jù)反比例函數(shù)的意義去判斷,其形式為y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)或y=kx-1(k為常數(shù),k≠0).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某部隊(duì)要進(jìn)行一次急行軍演練,路程為32km,大部隊(duì)先行,出發(fā)1小時(shí)后,由特種兵組成的突擊小隊(duì)才出發(fā),結(jié)果比大部隊(duì)提前20分鐘到達(dá)目的地.已知突擊小隊(duì)的行進(jìn)速度是大部隊(duì)的1.5倍,求大部隊(duì)的行進(jìn)速度.
小瑩和小亮解答上面的問題時(shí),都用表格梳理了數(shù)量關(guān)系
(1)小瑩設(shè)出大部隊(duì)先進(jìn)的速度為v千米/小時(shí),請(qǐng)用v表示出表格中的其它量,并列出方程:
型號(hào)速度(千米/小時(shí))時(shí)間(小時(shí))路程(千米)
大部隊(duì)V
 
32
突擊小隊(duì)
 
 
32
方程為:
(2)小亮設(shè)出大部隊(duì)行進(jìn)的時(shí)間為t小時(shí),請(qǐng)用t表示出表格中的其它量,并列出方程.
型號(hào)速度(千米/小時(shí))時(shí)間(小時(shí))路程(千米)
大部隊(duì)
 
t32
突擊小隊(duì)
 
 
32
方程為:
(3)小瑩和小亮的解法,你認(rèn)為哪個(gè)更方便,選擇其列出的方程,求出大部隊(duì)的行進(jìn)速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為R,分別以點(diǎn)C、F為圓心,R為半徑畫弧,則圖中陰影部分的弧長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列函數(shù)關(guān)系式中,y是x的二次函數(shù)的是( 。
A、
x
y
=6
B、xy=-6
C、x2+y=6
D、y=-6x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖圓柱的底面周長(zhǎng)為16cm,AC是底面圓的直徑,點(diǎn)P是母線BC上一點(diǎn)且PC=6cm.一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱體的表面爬行到點(diǎn)P的最短距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)A(5,y1)和B(2,y2)都在直線y=-x+1上,則y1與y2的關(guān)系是( 。
A、y1≥y2
B、y1=y2
C、y1>y2
D、y1<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“三角板”是大家常見的,你思考過“三角板”中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)問題嗎?下面老師隨意編一題請(qǐng)大家算算:
如圖,若教師用的含30°角的三角板每條邊的板寬為3cm,外框斜邊AB=60cm,我們知道內(nèi)、外框兩個(gè)三角形是相似的,則內(nèi)、外框兩個(gè)三角形的相似比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=6,sinA=
3
4
,那么AB邊的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(2+1)(22+1)(23+1)…(22n+1)的值是( 。
A、42n-1
B、222n
C、2n-1
D、22n-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案