22、如圖,在⊙O中,弦AB=10,CD=8,弦AB和CD相交于點(diǎn)E,連接AD和BC.
(1)求證:△AED∽△CEB;
(2)當(dāng)弦AB不動(dòng),弦CD移動(dòng)時(shí),是否存在一個(gè)位置使CE=ED?若存在,請(qǐng)求出BC:AD的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)在△AED和△CEB中,∠AED和∠CEB為對(duì)頂角相等,∠A和∠C為同弧所對(duì)的圓周角相等,所以兩三角形相似;
(2)由(1)知△AED∽△CEB;所以BC:AD=BD:DE,而CE=ED,且CD=8,所以CE=DE=4,只需求出BE的長(zhǎng),而BE的長(zhǎng)可通過(guò)△AED∽△CEB,得出CE:AE=BE:DE;從而列方程解得BE有兩個(gè)值,AE也就有兩個(gè)值,因此BC:AD的值即可求出.
解答:解:(1)在△AED和△CEB中,
∵∠AED=∠CEB;
且∠A和∠C同為弧BD所對(duì)的圓周角;
∴∠A=∠C;
∴△AED∽△CEB;

(2)∵△AED∽△CEB;
∴BC:AD=BE:DE;
CE:AE=BE:DE;
在CE:AE=BE:DE中
CE=DE=4,AE+BE=10;
∴4:(10-BE)=BE:4;
解之得BE=2或8;
∴在BC:AD=BD:DE中
BC:AD=1:2或者BC:AD=2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形相似的判定以及對(duì)應(yīng)線段成比例,難易程度適中.
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精英家教網(wǎng)已知:如圖,在⊙O中,弦AD=BC.求證:AB=CD.

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4、如圖,在⊙O中,弦BC∥半徑OA,AC與OB相交于M,∠C=20°,則∠AMB的度數(shù)為(  )

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(1)求圓心M的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)設(shè)點(diǎn)P是⊙M上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PAB為Rt△PAB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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如圖,在⊙O中,弦AB=BC=CD,且∠ABC=140°,則∠AED=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,弦AB與CD相交于點(diǎn)P,連接AC、DB.
(1)求證:△PAC∽△PDB;
(2)當(dāng)
AC
DB
為何值時(shí),
S△PAC
S△PDB
=4?

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