如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱,AB=5m,某一時(shí)刻AB在陽(yáng)光下的投影BC=2.5m.
(1)請(qǐng)你再圖中畫出此時(shí)DE在陽(yáng)光下的投影EF;
(2)測(cè)量AB的投影時(shí),同時(shí)測(cè)量出DE在陽(yáng)光下的投影EF長(zhǎng)為5m,請(qǐng)你計(jì)算DE的長(zhǎng).
考點(diǎn):相似三角形的應(yīng)用,平行投影
專題:
分析:(1)根據(jù)平行投影的性質(zhì)可先連接AC,再過點(diǎn)D作DF∥AC交地面與點(diǎn)F,DF即為所求;
(2)根據(jù)平行的性質(zhì)可知△ABC∽△DEF,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求出DE的長(zhǎng).
解答:解:(1)DE在陽(yáng)光下的投影是EF如圖所示;

(2)AC∥DF,∠ACB=∠DFE      
∵∠ABC=∠DEF=90°,
∴△ABC∽△DEF,
DE
AB
=
EF
BC
,
DE
5
=
5
2.5

∴DE=10(m)   
答:DE的長(zhǎng)為10米.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的應(yīng)用,此題通過投影的知識(shí)結(jié)合圖形相似的性質(zhì)巧妙地求出燈泡離地面的距離,是平行投影性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用.
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如圖,已知AB∥CD,若∠E=15°,∠C=55°,則∠A的度數(shù)為( 。
A、25°B、40°
C、35°D、45°

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若3m-2x=7是關(guān)于x的方程,在解這個(gè)方程時(shí),粗心的小明誤將-2x看作2x,得方程的解為x=3,請(qǐng)你幫小明求出原方程的解.

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計(jì)算:
(1)8-8×(
3
2
)2

(2)|1-
2
|+
4
-
327

(3)(-18)×(-
5
6
)+(-
7
11
)×(-3)×1
4
7

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(1)計(jì)算:
8
-
2
2
+2
);
(2)如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,OD⊥BC于E,OD交弧BC于點(diǎn)D,請(qǐng)根據(jù)圖形寫出三個(gè)不同類型的正確結(jié)論.

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如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中建立平面坐標(biāo)系,一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點(diǎn)為A、B、C.
(1)在圖中標(biāo)出該圓弧所在的圓的圓心D,并連結(jié)AD、CD.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:
①⊙D的半徑是
 

②若扇形DAC是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,則該圓錐的底面周長(zhǎng)為
 

(3)在x軸上能否找到一點(diǎn)E,使直線EC與⊙D相切?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)E坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
2x+y=3m+2
x+2y=3m-8
的解x,y互為相反數(shù),則m的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-
1
2
y2xm
與5x3y2n是同類項(xiàng),則m+n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一盒中有白色和黑色棋子各若干顆,從盒中隨機(jī)取出一顆棋子,是白色棋子的概率為
2
5
,如再往盒中放進(jìn)2顆黑色棋子,取得白色棋子的概率變?yōu)?span id="sfpmaol" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
3
,則原來盒里有
 
顆白色棋子.

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