【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)求證:不管為何值,方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng),另兩邊長(zhǎng)恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求此三角形的周長(zhǎng).
【答案】(1);(2)16或22.
【解析】試題分析:
(1)計(jì)算出“根的判別式△的值”,然后通過(guò)配方可知無(wú)論k去何值,△的值恒大于或等于0,由此可得結(jié)論;
(2)因?yàn)轭}目中沒(méi)有告訴等腰△ABC中邊是腰還是底,故要分兩種情況討論:①當(dāng)為腰時(shí),則中有一邊為腰,即原方程有一根為6,代入方程可解得k的值,進(jìn)一步可求得方程的另一根,從而可求△ABC的周長(zhǎng);②當(dāng)為底時(shí),則都為腰,此時(shí)原方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則△=0,由此可求出k的值,代入原方程求解,從而可求△ABC的周長(zhǎng).
試題解析:
(1)∵在方程 中,△====,
∴無(wú)論k為何值,△0 ,
∴不管k為何值,原方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)①當(dāng)為腰時(shí),則中有一邊為腰,即原方程有一根為6,把代入原方程得: ,解得;當(dāng)時(shí),原方程為: ,解得,即中一邊為4,一邊為6,則△ABC的周長(zhǎng)為16;當(dāng)時(shí),原方程為: ,解得,即中一邊為6,一邊為10,此時(shí)△ABC的周長(zhǎng)為22.
②當(dāng)為底時(shí),則兩邊均為腰,即原方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,∴△==0,解得k=1,此時(shí)原方程為: ,解得: ,即兩邊均為2,∵2+2<6,∴此時(shí)三邊圍不成三角形,此種情況不成立;
綜合①、②可得△ABC的周長(zhǎng)為16或22.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市4月份某天的最高氣溫是15℃,最低氣溫是﹣2℃,那么這天的溫差(最高氣溫減最低氣溫)是( )
A.﹣13℃
B.13℃
C.﹣17℃
D.17℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“美”、“麗”、“中”、“國(guó)”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“中”的概率為_____(直接寫(xiě)出結(jié)果)
(2)若從中任取一球,不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺?/span>,請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖法的方法,求出依次取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“美麗”或“中國(guó)”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A. x2+x3=x5 B. x2x3=x6 C. (x2)3=x5 D. x5÷x3=x2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不透明的袋中有4個(gè)大小相同的小球,其中2個(gè)為白色,1個(gè)為紅色,1個(gè)為綠色,每次從袋中摸一個(gè)球,然后放回?cái)噭蛟倜诿蛟囼?yàn)中得到下列表中部分?jǐn)?shù)據(jù).
摸球次數(shù) | 出現(xiàn)紅球的頻數(shù) | 出現(xiàn)紅球的頻率 |
1 | 1 | |
5 | 2 | |
10 | 4 | |
15 | 40.0% | |
20 | 6 | |
25 | 32.% | |
30 | 9 | |
40 | 14 | |
50 | 15 | |
60 | 17 | |
70 | 21 | |
80 | 21 | |
90 | 22 | |
100 | 30 | |
110 | 32 | |
120 | 25.0% | |
130 | 36 | |
140 | 40 | |
150 | 41 | |
160 | 45 | |
170 | 49 | |
180 | 51 | |
190 | 54 | |
200 | 50 |
(1)請(qǐng)將數(shù)據(jù)表補(bǔ)充完整;
(2)摸球5次和摸球10次后所得頻率值的誤差是多少?25次和30次之間呢?30次和40次之間,90次和100次之間,190次和200次之間呢?從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)你能估計(jì)紅球出現(xiàn)的概率嗎?是多少?
(4)你能估計(jì)白球出現(xiàn)的概率嗎?你能估計(jì)綠球出現(xiàn)的概率嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若從長(zhǎng)度分別為2 cm、3 cm、4 cm、6 cm的四根木棒中,任意選取三根首尾順次相連搭成三角形,則搭成的不同三角形共有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①、②,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),線段的端點(diǎn)在格點(diǎn)上.
(1)在圖①中找到一個(gè)格點(diǎn),使∠=,并畫(huà)出這個(gè)三角形.
(2)在圖②中找到一個(gè)格點(diǎn),使點(diǎn)或為頂點(diǎn)的角的正切值為1,并畫(huà)出這個(gè)三角形.
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地某天最高氣溫是33 ℃,最低氣溫是22 ℃,則當(dāng)天該地氣溫t(℃)的變化范圍可用不等式表示為( )
A. t≥22 B. t≤22 C. 22<t<33 D. 22≤t≤33
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