如圖,等腰直角三角形ABC的腰長(zhǎng)是2,∠ABC=Rt∠,以AB為直徑作半圓O,M是BC上一動(dòng)點(diǎn)(不運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B、C,過(guò)點(diǎn)M引半圓O的切線,切點(diǎn)是P.過(guò)點(diǎn)A作AB的垂線AN,交切線MP于點(diǎn)N,AC與ON,MN分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),設(shè)BM=x,數(shù)學(xué)公式
(1)證明:∠MON是直角;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;當(dāng)∠CMF=120°時(shí),求y的值;
(3)當(dāng)F、M、C為頂點(diǎn)的三角形與△AEO相似時(shí),求∠CMF的度數(shù).

(1)證明:連接OP,根據(jù)切線長(zhǎng)定理和切線的性質(zhì)定理,
得∠AON=∠PON,同理可得∠POM=∠BOM,
兩式相加得∠AON+∠BOM=∠PON+∠POM=180°×=90°,
∠MON是直角;

(2)解:∵∠MON=90°
∴∠NOA+∠MOB=90°
又∠NOA+∠ANO=90°
∴∠ANO=∠MOB
∴△ANO∽△BOM
,即AN•BM=1,AN=
∵AN∥BC
∴y====-x2+2x(0<x<2)
因?yàn)椤螩MF=120°,∠PMB=60°
所以∠OMB=30°,BM=OB=
即x=
∴y=2-3;

(3)解:∵∠CAB=∠C=45°,因此分兩種情況討論:
①∠CMF=∠AOE,△AOE∽△CMF
易知∠AON=∠NOP=∠CMF,
∴∠POB=180°-2∠CMF,∠FMB=180°-∠CMF
∵∠BMF+∠POB=180°
∴180°-2∠CMF+180°-∠CMF=180°
∴∠CMF=60°;
②∠CFM=∠AEO,△CFM∽△AOE,
易知∠PON=∠AON=∠CFM
∴∠PFE=∠POE
∵∠OPF=90°
∴∠OEF=90°
∴∠AON=∠CFM=45°
∴∠CMF=90°.
分析:(1)連接OP,根據(jù)切線長(zhǎng)定理和切線的性質(zhì)定理,易得∠AON=∠PON,同理可得∠POM=∠BOM,于是得到∠AON+∠BOM=∠PON+∠POM,可知∠MON是直角;
(2)由于三角形周長(zhǎng)的比等于相似比,所以將轉(zhuǎn)化為y==,AN與BM的比例關(guān)系可通過(guò)證△AON和BMO相似求得;
(3)本題要分兩種情況進(jìn)行討論:
①∠AON與∠CMF對(duì)應(yīng)相等,那么∠AOP=2∠CMF,根據(jù)∠POB+∠FMB=180°,即可求出∠CMF的度數(shù);
②∠AON與∠CFM對(duì)應(yīng)相等,那么∠POE=∠PFE,兩角都加上一個(gè)對(duì)頂角后可得出∠AEO為直角,那么∠AON和∠CFM均為45°,由此可得出∠CMF的度數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了切線的性質(zhì)、切線長(zhǎng)定理、等腰直角三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,等腰直角三角形ABC繞C點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C1的位置(A、C、B1在同一直線上),∠B=90°,如果AB=1,那么AC運(yùn)動(dòng)到A1C1所經(jīng)過(guò)的圖形的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,等腰直角三角形ABC的腰長(zhǎng)與正方形DEFG的邊長(zhǎng)相符,且邊AC與DE在同一直線l上,△ABC從如圖所示的起始位置(A、E重合),沿直線l水平向右平移,直至C、D重合為止.設(shè)△ABC與正方形DEFG重疊部分的面積為y,平移的距離為x,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系大致是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,D、E分別為AB、AC邊上的點(diǎn),AD=AE,AF⊥BE交BC于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FG⊥CD交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,交AC于點(diǎn)M.
(1)求證:△ADC≌△AEB;
(2)判斷△EGM是什么三角形,并證明你的結(jié)論;
(3)判斷線段BG、AF與FG的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),CE⊥AD于點(diǎn)F交AB于點(diǎn)E,CH是AB上的高交AD于點(diǎn)G.
(1)找出圖中的全等三角形;
(2)找出與∠ADC相等的角,并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形AEF的頂點(diǎn)E在等腰直角三角形ABC的邊BC上.AB的延長(zhǎng)線交EF于D點(diǎn),其中∠AEF=∠ABC=90°.
(1)求證:
AD
AE
=
2
AE
AC
;
(2)若E為BC的中點(diǎn),求
DB
DA
的值.

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