(2009•永嘉縣二模)已知一元二次方程有一個根是3,那么這個方程可以是    .(填上一個符合條件的方程即可).
【答案】分析:一元二次方程的根就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.同時應(yīng)注意一元二次方程的定義.
解答:解:可把x=3代入方程x2+k=0,即得k=-9,從而寫出其中一個比較簡單的又符合條件的方程,即x2-9=0.
故本題答案為即x2-9=0.
點評:該題答案靈活多樣,但要緊扣一元二次方程的定義和一元二次方程的根的定義去做.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省溫州市永嘉縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•永嘉縣二模)如圖,Rt△ABC的兩條直角邊AC=3,BC=4,點P是邊BC上的一動點(P不與B重合),以P為圓心作⊙P與BA相切于點M.設(shè)CP=x,⊙P的半徑為y.
(1)求證:△BPM∽△BAC;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時,⊙P與AC所在直線相離;
(3)當(dāng)點P從點C向點B移動時,是否存在這樣的⊙P,使得它與△ABC的外接圓相內(nèi)切?若存在,求出x、y的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省溫州市永嘉縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•永嘉縣二模)如圖,拋物線y=-x2+mx過點A(4,0),O為坐標(biāo)原點,Q是拋物線的頂點.
(1)求m的值和頂點Q的坐標(biāo);
(2)設(shè)點P是x軸上方拋物線上的一個動點,過點P作PH⊥x軸,H為垂足,求折線P-H-O長度的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省溫州市永嘉縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•永嘉縣二模)我國上海將于2010年舉辦世博會,今年溫州某小商品企業(yè)獲得了“上海世博會”生產(chǎn)紀念徽章的許可證.為了滿足市場需求,該企業(yè)現(xiàn)在開始生產(chǎn)A,B兩種款式的紀念徽章,每天共生產(chǎn)4500個;兩種紀念徽章的成本和售價如下表所示,設(shè)每天生產(chǎn)A種的紀念徽章x個,每天共獲利y元.
款式成本(元/個)售價(元/個)
A22.3
B33.5
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)如果該企業(yè)每天投入成本不超過10000元,那么每天最多獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年福建省三明市大田二中自主招生數(shù)學(xué)模擬試卷(3)(解析版) 題型:解答題

(2009•永嘉縣二模)如圖,Rt△ABC的兩條直角邊AC=3,BC=4,點P是邊BC上的一動點(P不與B重合),以P為圓心作⊙P與BA相切于點M.設(shè)CP=x,⊙P的半徑為y.
(1)求證:△BPM∽△BAC;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時,⊙P與AC所在直線相離;
(3)當(dāng)點P從點C向點B移動時,是否存在這樣的⊙P,使得它與△ABC的外接圓相內(nèi)切?若存在,求出x、y的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年某重點中學(xué)理科試點班招生數(shù)學(xué)試卷(浙教版)(解析版) 題型:解答題

(2009•永嘉縣二模)如圖,Rt△ABC的兩條直角邊AC=3,BC=4,點P是邊BC上的一動點(P不與B重合),以P為圓心作⊙P與BA相切于點M.設(shè)CP=x,⊙P的半徑為y.
(1)求證:△BPM∽△BAC;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時,⊙P與AC所在直線相離;
(3)當(dāng)點P從點C向點B移動時,是否存在這樣的⊙P,使得它與△ABC的外接圓相內(nèi)切?若存在,求出x、y的值;若不存在,請說明理由.

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