下列函數(shù)有最大值的是 (    )

A． B． C． D．

C.

解析試題分析：根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)函數(shù)圖象特征，依次確定其取值范圍最后比較即可．
A和B選項(xiàng)函數(shù)圖象都沿著坐標(biāo)軸趨于無窮，所以沒有最大值；C函數(shù)圖象開口向下，定點(diǎn)為（0，0），所以最大值為0；D函數(shù)圖象開口向上，只有最小值，沒有最大值；∴本題選C.
考點(diǎn)：二次函數(shù)的最值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知二次函數(shù)y=x2﹣3x+m（m為常數(shù)）的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為（1，0），則關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0的兩實(shí)數(shù)根是（　�。�

A．x1=1，x2=﹣1 B．x1=1，x2=2
C．x1=1，x2="0" D．x1=1，x2=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將拋物線先向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位后得到新的拋物線，則新拋物線的解析式是

A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，矩形紙片ABCD中，BC=4，AB=3，點(diǎn)P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合)．現(xiàn)將△PCD沿PD翻折，得到△PC’D；作∠BPC’的角平分線，交AB于點(diǎn)E．設(shè)BP=" x,BE=" y,則下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(      )

A、 B、  C、 D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)滿足下表：

x
…
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
…
y
…
﹣3
﹣2
﹣3
﹣6
﹣11
…
則該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(　　)
A．(﹣3，﹣3)    B．   (﹣2，﹣2)    C． (﹣1，﹣3)       D． (0，﹣6)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（   ）

A．（1，3） B．（－1，3） C．（1，－3） D．（－1，－3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，已知拋物線y1=﹣2x2+2，直線y2=2x+2，當(dāng)x任取一值時(shí)，x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2．若y1≠y2，取y1、y2中的較小值記為M；若y1=y2，記M=y1=y2．例如：當(dāng)x=1時(shí)，y1=0，y2=4，y1＜y2，此時(shí)M=0．下列判斷：
①當(dāng)x＞0時(shí)，y1＞y2； ②當(dāng)x＜0時(shí)，x值越大，M值越��；
③使得M大于2的x值不存在； ④使得M=1的x值是或．
其中正確的是（　�。�

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知二次函數(shù)，則下列說法正確的是(    )

A．y有最小值0，有最大值－3
B．y有最小值－3，無最大值
C．y有最小值－1，有最大值－3
D．y有最小值－3，有最大值0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)的圖象如圖所示，則一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的大致圖象為【   】
 

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案