14.如圖每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,△ABC在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,先將△ABC向左平移4個單位,再向上平移2個單位,得到△A1B1C1
(1)畫出△ABC平移后的△A1B1C1;
(3)寫出A1、B1、C1的坐標(biāo).

分析 利用點平移的坐標(biāo)規(guī)律,寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點即可得到△A1B1C1

解答 解:(1)如圖,△A1B1C1為所作;

(2)A1、B1、C1的坐標(biāo)分別為(2,2),(-3,0),(0,0).

點評 本題考查了平移變換:確定平移后圖形的基本要素有兩個:平移方向、平移距離.作圖時要先找到圖形的關(guān)鍵點,分別把這幾個關(guān)鍵點按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點后,再順次連接對應(yīng)點即可得到平移后的圖形.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,平行四邊形OABC的四個頂點的坐標(biāo)為:O(0,0)、A($\sqrt{2}$,0)、C(2,2)、B(2+$\sqrt{2}$,2).若將這個平行四邊形向右平移$\sqrt{2}$,則點B的對應(yīng)點的坐標(biāo)為(2+2$\sqrt{2}$,2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,三角形OAB是三角形OCD以O(shè)為圓心順時針方向旋轉(zhuǎn)而成的,如果∠1=100°,∠C=30°,那么三角形OCD旋轉(zhuǎn)了多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一個邊長為4的等邊三角形ABC的高與⊙O的直徑相等,如圖放置,⊙O與BC相切于點C,⊙O與AC相交于點E,
(1)求等邊三角形的高;
(2)求CE的長度;
(3)若將等邊三角形ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<360°),求α為多少時,等邊三角形的邊所在的直線與圓相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在直角三角形中,兩條直角邊的長度分別為a和b,斜邊長度為c,則a2+b2=c2.即兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方,此結(jié)論稱為勾股定理.在一張紙上畫兩個同樣大小的直角三角形ABC和A'B'C',并把它們拼成如圖形狀 (點C和A'重合,且兩直角三角形的斜邊互相垂直).請利用拼得的圖形證明勾股定理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)如圖1,在正方形網(wǎng)格上有一個△ABC
①畫△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形(不寫作法)
②若網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為1,求△ABC的面積.
(2)在圖2中作出△ABC的三條高AD,BE,CF.(不寫作法) 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-2,0),B(-1,0),C(-1,2),請在圖中畫出△ABC,并畫出將△ABC繞原點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.△DEF是△ABC先向左平移3cm再繞左邊的頂點逆時針旋轉(zhuǎn)30°得到的,畫出△ABC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)$\frac{x}{{x}^{2}-mx+1}$=1,則$\frac{{x}^{3}}{{x}^{6}-{m}^{3}{x}^{3}+1}$的值是(  )
A.1B.$\frac{1}{{m}^{3}+3}$C.$\frac{1}{3{m}^{2}-2}$D.$\frac{1}{3{m}^{2}+1}$

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同步練習(xí)冊答案