如圖,AB⊥EF于點B,CD⊥EF于點D,∠1=∠2
(1)證明:AB∥CD;
(2)試判斷BM與DN是否平行?為什么?
考點:平行線的判定
專題:
分析:(1)直接根據平行線的性質即可得出結論;
(2)先根據AB⊥EF于點B,CD⊥EF于點D得出∠ABE=∠CDE,再由∠1=∠2可知∠MBE=∠NDE,由此可得出結論.
解答:(1)證明:∵AB⊥EF于點B,CD⊥EF于點D
∴∠ABE=∠CDE=90°,
∴AB∥CD;

(2)BM∥DN.
理由:∵AB⊥EF于點B,CD⊥EF于點D,
∴∠ABE=∠CDE.
∵∠1=∠2,
∴∠MBE=∠NDE,
∴BM∥DN.
點評:本題考查的是平行線的判定,熟知同位角相等,兩直線平行是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若2m+n=-3,則4-4m-2n的值是(  )
A、-2B、10C、7D、1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(2a+3b)(3a-4b)       
(2)(x+y+z)(x-y-z)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【背景知識】
數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具.利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美的結合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:數(shù)軸上A點、B點表示的數(shù)為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a-b|,若a>b,則可簡化為AB=a-b;線段AB的中點M表示的數(shù)為
a+b
2

【問題情境】
已知數(shù)軸上有A、B兩點,分別表示的數(shù)為-10,8,點A以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點B以每秒2個單位向左勻速運動.設運動時間為t秒(t>0).

【綜合運用】
(1)運動開始前,A、B兩點的距離為
 
;線段AB的中點M所表示的數(shù)
 

(2)點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為
 
;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為
 
;(用含t的代數(shù)式表示)
(3)它們按上述方式運動,A、B兩點經過多少秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是什么?
(4)若A,B按上述方式繼續(xù)運動下去,線段AB的中點M能否與原點重合?若能,求出運動時間,并直接寫出中點M的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.(當A,B兩點重合,則中點M也與A,B兩點重合)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列運算中,結果是a5的是( 。
A、a3•a2
B、a7-a2
C、(a23
D、(-a)5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程
(1)2(10-0.5y)=-(1.5y+2)
(2)
x+1
2
-1=2+
2-x
4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

3-125
的值是( 。
A、-15B、5C、-5D、15

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
(1)
8
2
-
1
2
)                   
(2)(a+2)2-a(a-4)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,AC與BD交于點O,∠ABD=2∠DBC,AE⊥BD于點E.
(1)若∠ADB=15°,求∠BAE的度數(shù);
(2)求證:AB=2OE.

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