【背景知識】
數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具.利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美的結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:數(shù)軸上A點、B點表示的數(shù)為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a-b|,若a>b,則可簡化為AB=a-b;線段AB的中點M表示的數(shù)為
a+b
2

【問題情境】
已知數(shù)軸上有A、B兩點,分別表示的數(shù)為-10,8,點A以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點B以每秒2個單位向左勻速運動.設(shè)運動時間為t秒(t>0).

【綜合運用】
(1)運動開始前,A、B兩點的距離為
 
;線段AB的中點M所表示的數(shù)
 

(2)點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為
 
;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為
 
;(用含t的代數(shù)式表示)
(3)它們按上述方式運動,A、B兩點經(jīng)過多少秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是什么?
(4)若A,B按上述方式繼續(xù)運動下去,線段AB的中點M能否與原點重合?若能,求出運動時間,并直接寫出中點M的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.(當A,B兩點重合,則中點M也與A,B兩點重合)
考點:一元一次方程的應(yīng)用,數(shù)軸,兩點間的距離
專題:
分析:(1)根據(jù)A,B兩點之間的距離AB=|a-b|,若a>b,則可簡化為AB=a-b及線段AB的中點M表示的數(shù)為
a+b
2
即可求解;
(2)點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)=運動開始前A點表示的數(shù)+點A運動的路程,點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)=運動開始前B點表示的數(shù)-點B運動的路程;
(3)設(shè)它們按上述方式運動,A、B兩點經(jīng)過x秒會相遇,等量關(guān)系為:點A運動的路程+點B運動的路程=18,依此列出方程,解方程即可;
(4)設(shè)A,B按上述方式繼續(xù)運動t秒線段AB的中點M能否與原點重合,根據(jù)線段AB的中點表示的數(shù)為0列出方程,解方程即可.
解答:解:(1)運動開始前,A、B兩點的距離為8-(-10)=18;線段AB的中點M所表示的數(shù)為
-10+8
2
=-1;

(2)點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為-10+3t;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為8-2t;

(3)設(shè)它們按上述方式運動,A、B兩點經(jīng)過x秒會相遇,根據(jù)題意得
-10+3x=8-2x,
解得 x=
18
5
,
-10+3x=
4
5

答:A、B兩點經(jīng)過
18
5
秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是
4
5
;

(4)由題意得,
(-10+3t)+(8-2t)
2
=0,
解得 t=2,
答:經(jīng)過2秒A,B兩點的中點M會與原點重合.M點的運動方向向右,運動速度為每秒
1
2
個單位長度.
故答案為18,-1;-10+3t,8-2t.
點評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用應(yīng)用和數(shù)軸,解題的關(guān)鍵是掌握點的移動與點所表示的數(shù)之間的關(guān)系,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,直線EF分別截AB,CD于點M,N,MG、NH分別是∠EMB與∠END的平分線,試說明MG∥NH成立的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、若ma=mb,則a=b
B、若a2=b2,則a=b
C、若a+m=b+m,則a=b
D、若x=y,則
x
a
=
y
a

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,∠1=∠2,∠3=100°,∠B=80°,那么DC∥EF,為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,各角的度數(shù)有下列關(guān)系:∠A=2∠B=3∠C,則△ABC一定是( 。
A、銳角三角形B、直角三角形
C、鈍角三角形D、不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若4a-9與3a-5互為相反數(shù),則a2-2a+1的值為( 。
A、1B、-1C、2D、0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB⊥EF于點B,CD⊥EF于點D,∠1=∠2
(1)證明:AB∥CD;
(2)試判斷BM與DN是否平行?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀理解:
如圖1,在△ABC的邊AB上取一點P,連接CP,可以把△ABC分成兩個三角形,如果這兩個三角形都是等腰三角形,我們就稱點P是△ABC的邊AB上的和諧點.
解決問題:
(1)如圖2,△ABC中,∠ACB=90°,試找出邊AB上的和諧點P,并說明理由.
(2)已知∠A=40°,△ABC的頂點B在射線l上(圖3),點P是邊AB上的和諧點,請在圖3中畫出所有符合條件的B點,并寫出相應(yīng)的∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
9
3
+(
37
3-
3-27
-
(-
1
3
)2
-(
2
3
2

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