已知2x2+xy-3y2=0(y≠0),求
x
y
的值.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法
專題:計(jì)算題
分析:已知方程左邊分解因式后,利用因式分解法表示出x,即可求出所求式子的值.
解答:解:∵2x2+xy-3y2=0(y≠0),即(2x+3y)(x-y)=0,
∴2x+3y=0,x-y=0,
解得:x=-
3
2
y,x=y,
當(dāng)x=-
3
2
y時(shí),
x
y
=-
3
2
;當(dāng)x=y時(shí),
x
y
=1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元二次方程-因式分解法,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果|m-2013|與(n+2014)2互為相反數(shù),那么-(n-m+2013)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用小立方塊搭成的幾何體的主視圖和左視圖都是如圖所示,這個(gè)幾何體中小立方塊最少有
 
塊,最多有
 
塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要用一塊長(zhǎng)4米、寬2米的長(zhǎng)方形木板,拼接出一塊長(zhǎng)5米、寬1.5米的長(zhǎng)方形木板,為了保證牢固,要求接縫條數(shù)盡可能地少.你能用自己學(xué)過的圖形全等的有關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)拼接方案嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,4)和(-1,2),試求此一次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為x2-y2,以它的長(zhǎng)邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積為( 。
A、x2+y2
B、x2+y2-2xy
C、x2+y2+2xy
D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=4x+2的圖象經(jīng)過(  )
A、第一、三、四象限
B、第一、二、四象限
C、第二、三、四象限
D、第一、二、三象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-7)+(+10)+(-1)+(-2)
(2)-22×7-(-3)×6-5÷(-
1
5

(3)4x2y-8xy2+7-4x2y+10xy2-4    
(4)3(2x2-xy)-4(x2-xy-6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在Rt△ABC中,AD是斜邊上的高,∠ABC的平分線分別交AD、AC于點(diǎn)F、E,EG⊥BC于G,下列結(jié)論正確的是( 。
A、∠C=∠ABC
B、BA=BG
C、AE=CE
D、AF=FD

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