14．2015年10月18日，TCL2015長(zhǎng)沙國(guó)際馬拉松賽正式開賽，來自國(guó)內(nèi)外的1.5萬余名選手在長(zhǎng)沙這座美麗的城市中奔跑．馬拉松長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，全程距離約為42千米，將數(shù)據(jù)42千米用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A．42×103米B．0.42×105米C．4.2×104米D．4.2×105米

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，整數(shù)位數(shù)減1即可．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將42千米用科學(xué)記數(shù)法表示為4.2×104，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，平面內(nèi)有一等腰直角三角形ABC（∠ACB=90°）和一直線MN．過點(diǎn)C作CE⊥MN于點(diǎn)E，過點(diǎn)B作BF⊥MN于點(diǎn)F，小明同學(xué)過點(diǎn)C作BF的垂線，如圖1，利用三角形全等證得AF+BF=2CE．
（1）若三角板繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置，其他條件不變，試猜想線段AF、BF、CE之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想．
（2）若三角板繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3的位置，其他條件不變，則線段AF、BF、CE之間的數(shù)量關(guān)系為BF-AF=2CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．平面直角坐標(biāo)系中，正六邊形ABCDEF的起始位置如圖1所示，邊AB在x軸上，現(xiàn)將正六邊形沿x軸正方向無滑動(dòng)滾動(dòng)，第一次滾動(dòng)后，邊BC落在x軸上（如圖2）；第二次滾動(dòng)后，邊CD落在x軸上，如此繼續(xù)下去．則第2016次滾動(dòng)后，落在x軸上的是AB邊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在某次體育測(cè)試中，某小組8位同學(xué)的成績(jī)分別是66，67，78，78，79，79，79，80，則這8人體育成績(jī)的眾數(shù)是（　�。�
A．77B．78C．78.5D．79

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，已知圓錐母線長(zhǎng)30cm，底面半徑r=8cm，則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是240πcm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2015年河南省參加高考的考生數(shù)量為772325人，比2014年增加了4.8萬人，將數(shù)據(jù)772325精確到千位用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．77.23×104B．7.72×105C．7.7×105D．77.2×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了50同學(xué)進(jìn)行“舌尖上的濟(jì)南--我最喜歡的小吃”調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查問卷整理后繪成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)根據(jù)所給信息解答以下問題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若全校有2000名同學(xué)，請(qǐng)估計(jì)全校同學(xué)中最喜歡“茶湯”的同學(xué)有多少人？
（3）在一個(gè)不透明的口袋中有四個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為四種小吃的序號(hào)A、B、C、D，隨機(jī)地摸出一個(gè)小球然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法，求出恰好兩次都摸到“A”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的部分圖象如圖所示，圖象過（-3，0），對(duì)稱軸直線為x=-1，給出四個(gè)結(jié)論：
①16a-4b+c＞0； 
②abc＞0；
③一元二次方程ax2+bx+c=5沒有實(shí)數(shù)根；
④（x1，y1），（x2，y2）是拋物線上的兩點(diǎn)，且x1＜-1＜x2，-1-x1＜x2+1，則y1＞y2．
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖，BC是⊙O的直徑，AC是⊙O的切線，連接AB交⊙O于點(diǎn)D，連接OD，已知AD=2，∠A=2∠B，則扇形BOD的面積是（　�。�
A．2πB．4πC．$\sqrt{3}$πD．2$\sqrt{3}$π

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