某人買(mǎi)了9000元的五年期國(guó)庫(kù)券，到期后得到12537元，問(wèn)此種國(guó)庫(kù)券的年利率是多少？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：首先設(shè)該國(guó)庫(kù)券的年利率為x，根據(jù)利息=本金×利率×期數(shù)，把相關(guān)數(shù)值代入計(jì)算即可．
解答：解：設(shè)該國(guó)庫(kù)券的年利率為x，則由題意可列方程：
9000×5×x=12537-9000，
解得x=7.86%．
答：該國(guó)庫(kù)券的年利率為7.86%．
點(diǎn)評(píng)：考查一元一次方程的應(yīng)用，關(guān)鍵是掌握利息的等量關(guān)系利息=本金×利率×期數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用度、分、秒表示18.84°為
 
，用度表示30°19′27″為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、同位角相等
B、兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短
C、兩點(diǎn)之間距離就是指連接兩點(diǎn)的線(xiàn)段的長(zhǎng)度
D、火車(chē)從海安到南通所行駛的路程就是海安到南通的距離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某超市欲購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的書(shū)包共400個(gè)，已知這兩種書(shū)包的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示．設(shè)購(gòu)進(jìn)A種書(shū)包x個(gè)，且所購(gòu)進(jìn)的兩種書(shū)包能全部賣(mài)出，獲得的總利潤(rùn)為w元．
        價(jià)位
品牌		進(jìn)價(jià)（元/個(gè)）售價(jià)（元/個(gè)）
A4765
B3750
（1）求w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如果購(gòu)進(jìn)兩種書(shū)包的總費(fèi)用不超過(guò)17800元，那么該商場(chǎng)如何進(jìn)貨才能獲利最大？（提示：利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某顧客第一次在商店買(mǎi)若干個(gè)小商品花去5元，第二次再去買(mǎi)該小商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一件（12個(gè)）降價(jià)0.8元，他第二次購(gòu)買(mǎi)該小商品的數(shù)量是第一次的2倍，第二次共花去2元，問(wèn)他第一次買(mǎi)的小商品是多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年12月28日開(kāi)始 北京地鐵新票價(jià)已經(jīng)實(shí)施，告別了“地鐵2元任意坐”的時(shí)代，小穎在北京某高校讀書(shū)，每周末回家一次，若一年除寒暑假外她有42周在校讀書(shū)時(shí)間，她計(jì)算后發(fā)現(xiàn)，一年乘地鐵“回家”的往返費(fèi)用要比“2元時(shí)代”多花費(fèi)504元，求新票價(jià)實(shí)施后，小穎乘地鐵“回家”的單程票價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出任意一個(gè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的大致圖象，可得出a，b，c，△符號(hào)：開(kāi)口向上，則a
 
0；對(duì)稱(chēng)軸在y軸左側(cè)，則-
b
2a
 
0；拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)y軸正半軸一點(diǎn)，則c
 
0；與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn)，則△
 
0，即一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情況是
 
．若給出數(shù)軸單位長(zhǎng)度后，可判斷類(lèi)似于2a+b，2a-b（實(shí)質(zhì)上是判斷
 
與1，-1的大小關(guān)系），a+b+c，a-b+c，4a+2b+c，4a-2b+c（實(shí)質(zhì)上是自變量x取1，-1，2，-2時(shí)對(duì)應(yīng)的
 
值）等代數(shù)式的符號(hào)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：a3+a2+2a2b+ab2-b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用代入法消元法解方程組
x-3y=1
3x+4y=2
，下列各式正確的是（　　）
A、3-3y+4y=2
B、1-3×3y+4y=2
C、3（1-3y）+4y=2
D、3（1+3y）+4y=2

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