若一個正多邊形的一個外角是72°，則這個正多邊形的邊數(shù)是（　　）
A、10B、9C、8D、5
考點(diǎn)：多邊形內(nèi)角與外角
專題：
分析：正多邊形的外角和是360°，這個正多邊形的每個外角相等，因而用360°除以外角的度數(shù)，就得到外角和中外角的個數(shù)，外角的個數(shù)就是多邊形的邊數(shù)．
解答：解：這個正多邊形的邊數(shù)：360°÷72°=5．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角的關(guān)系，熟記正多邊形的邊數(shù)與外角的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，4張背面完全相同的紙牌（用①、②、③、④表示），在紙牌的正面分別寫有四個不同的條件，將這4張紙牌背面朝上洗勻后，小明先隨機(jī)摸出一張放回洗勻后，小穎再隨機(jī)摸出一張．如果以兩次摸牌上的結(jié)果為條件，恰好能判斷四邊形ABCD是平行四邊形則小明勝，反正小穎勝．
（1）用樹狀圖（或列表法）求兩人獲勝的概率；
（2）如果小華先摸到①（不放回），則兩人誰獲勝的概率大，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張老師晚飯后出門散步，他從家里出發(fā)，慢速到離家?guī)装倜滋幍膱?bào)刊欄前看了一會兒報(bào)，然后快速回家．下列能反映張老師在這一活動過程中離開家的距離h與時間t關(guān)系的一幅圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果關(guān)于x的方程kx2-2x-5=0有兩個實(shí)數(shù)根，那么k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，OP平分∠MON，點(diǎn)A、B分別在OP、ON上，且OA=OB，點(diǎn)C、D分別在OM、OP上，且∠CAP=∠DBN．
求證：AC=BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，E是AB上一點(diǎn)，EF平分∠BEC交CD于點(diǎn)F，若∠BEF=70°，則∠C的度數(shù)是（　�。�
A、70°B、55°
C、45°D、40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，PA、PB是⊙O的切線，AC是⊙O的直徑，已知∠BOC=80°，則∠P的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，E為AD的三等分點(diǎn)，AE=
2
3
AD，連接BE交AC于點(diǎn)F，AC=12，則AF為（　�。�
A、4B、4.8C、5.2D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

母親節(jié)過后，某校在本校學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果分為三種類型：A．不知道哪一天是母親節(jié)的；B．知道但沒有任何行動的；C．知道并問候母親的．如圖所示是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖（部分）．
（1）已知A類學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的30%，則被調(diào)查學(xué)生有多少人？
（2）如果該校共有學(xué)生2000人，試估計(jì)這個學(xué)校學(xué)生中有多少人知道母親節(jié)并問候了母親．

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同步練習(xí)冊答案