【題目】如圖,直線l1分別與x軸、y軸交于AB兩點,點Cx軸上任意一點,直線l2經(jīng)過點C,且與直線l1交于點D,與y軸交于點E,連結AE

(1)當點C的坐標為時,①求直線l2的函數(shù)表達式;②求證:AE平分;

(2)問:是否存在點C,使是以CE為一腰的等腰三角形?若存在,直接寫出點C的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)①;②答案見解析;(2)存在點C使是以CE為一腰的等腰三角形, 點C的坐標為(3,0)或(8,0).

【解析】

(1)①由點C的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出b值,此題得解;

②利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點A、E的坐標,利用勾股定理以及兩點間的距離即可求出AC=AB,由正切的定義即可得出∠ABO=ACD,結合公共角即可利用全等三角形的判定定理ASA證出△ABO≌△ACD,從而得出AO=AD、∠ADC=AOB=90°,再利用全等直角三角形的判定定理HL即可證出RtADERtAOE,根據(jù)全等三角形的性質可找出∠DAE=OAE,由此即可證出AE平分∠BAC;

2)△ACE是以CE為一腰的等腰三角形分兩種情況:①CE=AE時,利用等腰三角形的性質結合點A的坐標即可得出點C的坐標;②當CA=CE時,設點Cm0)(m>0),則OC=m,OE=OC=mCA=m+2,利用勾股定理求出CE,由CA=CE即可得出關于m的一元一次方程,解之即可得出點C的坐標.綜上即可得出結論.

(1)①將C(2,0)代入y=,0=,解得: ,

∴直線l2的函數(shù)表達式為 .

②證明:當 時,x=3,

∴點A(3,0),

, ,AC=2(3)=5=AB.

∵當x=0時 ,

∴∠ABO=∠ACD.

ABO和ACD中,

,

∴△ABO≌△ACD(ASA),

.

在RtADE和RtAOE中,

,

∴RtADE≌RtAOE(HL),

∴∠DAE=∠OAE,

∴AE平分∠BAC.

(2)△ACE是以CE為一腰的等腰三角形分兩種情況:

①當AE=CE時,

∵EO⊥AC,

∴OC=OA,

∴點C(3,0);

②當CA=CE時,設點C(m,0)(m>0),則 ,CA=m+2,

,

,

解得:m=8,

∴點C(8,0).

綜上所述:存在點C,使ACE是以CE為一腰的等腰三角形,點C的坐標為(3,0)或(8,0).

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(﹣3,4),點Cx軸的正半軸上,直線ACy軸于點M,AB邊交y軸于點H,連接BM.

(1)菱形ABCO的邊長   

(2)求直線AC的解析式;

(3)動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,

①當0<t<時,求St之間的函數(shù)關系式;

②在點P運動過程中,當S=3,請直接寫出t的值.

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【題目】閱讀下列材料,然后解決問題:和、差、倍、分等問題中有著廣泛的應用,截長法與補短法在證明線段的和、差、倍、分等問題中有著廣泛的應用.具體的做法是在某條線段上截取一條線段等于某特定線段,或將某條線段延長,使之與某特定線段相等,再利用全等三角形的性質等有關知識來解決數(shù)學問題.

(1)如圖1,在ABC中,若 AB=12,AC=8,求 BC邊上的中線AD的取值范圍.

解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使 DE=AD,再連接 BE,把AB、AC、2AD集中在ABE中.利用三角形三邊的關系即可判斷中線 AD的取值范圍是_______.

問題解決:

(2)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,ABC+ADC=180°,E、F分別是邊BC,CD上的兩點,且EAF=BAD,求證:BE+DF=EF.

問題拓展:

(3)如圖3,在ABC中,ACB=90°,CAB=60°,點DABC 外角平分線上一點,DEAC CA延長線于點E,F(xiàn) AC上一點,且DF=DB.

求證:AC﹣AE=AF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明同學在學習整式時發(fā)現(xiàn),如果合理地使用乘法公式可以簡化運算,于是在解此道計算題時他是這樣做的(如下):

第一步

第二步

小華看到小明的做法后,對他說:你做錯了,在第一步運用公式時出現(xiàn)了錯誤,你好好檢查一下.小明認真仔細檢查后,自己發(fā)現(xiàn)了一處錯誤圈畫了出來,并進行了糾正(如下):

小華看到小明的改錯后說:你還有錯沒有改出來.

1)你認為小華說的對嗎?_________(填不對);

2)如果小華說的對,那么小明還有哪些錯誤沒有找出來,請你幫助小明把第一步中的其它錯誤圈畫出來并改正,然后寫出此題的正確解題過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 如圖,在直角坐標系中,已知點A-3,0),B04),AB=5,對OAB連續(xù)做旋轉變換,依次得到1,234,,則2017的直角頂點的坐標為______

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【題目】一個質點在第一象限及x軸、y軸上運動,在第一秒鐘,它從原點運動到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向運動{即(0,0)﹣(0,1)﹣(1,1)﹣(1,0)…},且每秒移動一個單位,那么第35秒時質點所在位置的坐標是( 。

A. 4,0B. 5,0C. 0,5D. 55

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【題目】 已知:如圖,A-2,1B-3-2),C1,-2)把AEC向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到A'B'C'

1)畫出A'B'C';

2)若點Pm,n)是ABC邊上的點,經(jīng)上述平移后,點P的對應點為P',寫出點P'的坐標為______;

3)連接AA',CC',求出四邊形A'ACC'的面積.

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2)如圖2,長方形ABCD以每秒1個單位長度的速度向右平移,同時點E從原點O出發(fā),沿x軸以每秒2個單位長度的速度向右運動,設運動時間為t秒.

t=5時,求三角形OMC的面積;

ACED,求t的值.

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【題目】為了解某社區(qū)2060歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開了隨機問卷調查(每人只能選擇其中一項),并將調查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

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2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)該社區(qū)參與問卷調查人中,用微信支付方式的哪個年齡段人數(shù)多?

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