【題目】已知:如圖,A、B、C為⊙O上的三個點,⊙O的直徑為4cm,∠ACB=45°,求AB的長

【答案】解:連接OA,OB,

∵∠ACB=45°,

∴∠AOB=2∠ACB=90°,

∵⊙O的直徑為4cm,

∴OA=OB=2cm,

∴AB= (cm)


【解析】抓住題中根據(jù)的已知條件,圓周角∠ACB=45°,根據(jù)圓周角定理即可添加輔助線構(gòu)造圓心角是直角,因此連接OA、OB,先求出半徑的長,再利用勾股定理求出AB的長。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解勾股定理的概念的相關知識,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對圓周角定理的理解,了解頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.

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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為點 D.下列說法中:①∠B的余角只有∠BAD;②∠B=∠C;③線段 AB 的長度表示點 B 到直線 AC 的距離;④AB·AC=BC·AD;一定正確的有( )

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個

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【題目】2012年6月1日起,國家實施了中央財政補貼條例支持高效節(jié)能電器的推廣使用,某款定速空調(diào)在條例實施后,每購買一臺,客戶可獲財政補貼200元,若同樣用11萬元所購買的此款空調(diào)數(shù)臺,條例實施后比實施前多10%.求條例實施前此款空調(diào)的單價.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,把△ABC沿DE折疊,使點A落在點A’處,試探索∠1+∠2與∠A的關系.(證明).

(2)如圖2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折疊,使點A與點I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度數(shù);

(3)如圖3,在銳角△ABC中,BF⊥AC于點F,CG⊥AB于點G,BF、CG交于點H,把△ABC折疊使點A和點H重合,試探索∠BHC與∠1+∠2的關系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】本學期學習了分式方程的解法,下面是晶晶同學的解題過程:

解方程

解:整理,得: …………………………第①步

去分母,得: …………………………第②步

移項,得: ……………………… 第③步

合并同類項,得: ……………………… 第④步

系數(shù)化1,得: …………………………第⑤步

檢驗:當,

所以原方程的解是. ………………………第⑥步

上述晶晶的解題過程從第_____步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是_________________.請你幫晶晶改正錯誤,寫出完整的解題過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以平行四邊形ABCD的頂點A為圓心,AB為半徑作圓,分別交BC,AD于E,F(xiàn)兩點,交BA的延長于G,判斷弧EF和弧FG是否相等,并說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是春運期間的一個回家場景。一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長AB=50cm,拉桿最大伸長距離BC=30cm,點A到地面的距離AD=8cm,旅行箱與水平面AE成60°角,求拉桿把手處C到地面的距離(精確到1cm).(參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOBα,∠CODβαβ),OCOB重合,OD在∠AOB外,射線OMON分別是∠AOC、∠BOD的角平分線.

1)①若α100°β60°,則∠MON等于多少;

②在①的條件下∠COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)n°0n100(且n≠60)時,求∠MON的度數(shù);

2)直接寫出∠COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)n°0n360)時∠MON的值(用含αβ的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在方格紙中,每個小正方形的邊長為1個單位長度,△ABC的頂點都在格點上.

1)畫出△ABC先向右平移6格,再向上平移1格所得的△ABC′;

2)畫出△ABCAB邊上的中線CD和高線CE;

3)求△ABC的面積.

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