【題目】如圖,在x軸的上方,直角∠BOA繞原點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),若∠BOA的兩邊分別與函數(shù)y=﹣,y=的圖象交于B、A兩點(diǎn),則tan∠OAB的值的變化趨勢為( 。
A. 逐漸變小 B. 逐漸變大 C. 時(shí)大時(shí)小 D. 保持不變
【答案】D
【解析】
如圖,分別過點(diǎn)A、B作AN⊥x軸、BM⊥x軸,易證△BOM∽△OAN,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得;設(shè)B(﹣m,),A(n,),則BM=,AN=,OM=m,ON=n,代入即可得mn=,解得mn=4;=由△BOM∽△OAN,可得 ===,由此可得tan∠OAB==為定值,所以∠OAB的大小不變.
如圖,分別過點(diǎn)A、B作AN⊥x軸、BM⊥x軸;
∵∠AOB=90°,
∴∠BOM+∠AON=∠AON+∠OAN=90°,
∴∠BOM=∠OAN,
∵∠BMO=∠ANO=90°,
∴△BOM∽△OAN,
∴;
設(shè)B(﹣m,),A(n,),
則BM=,AN=,OM=m,ON=n,
∴mn=,mn==4;
∵∠AOB=90°,
∴tan∠OAB= ①;
∵△BOM∽△OAN,
∴==②,
由①②知tan∠OAB= 為定值,
∴∠OAB的大小不變.
故選D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若經(jīng)過一個(gè)三角形某一頂點(diǎn)的一條直線可把它分成兩個(gè)小等腰三角形,那么我們稱該三角形為等腰三角形過該頂點(diǎn)的生成三角形.
(1)如圖,在等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠A=90°,請(qǐng)問△ABC是否是生成三角形?請(qǐng)你說明理由.
(2)若△ABC是等腰三角形過頂點(diǎn)B的生成三角形,∠C是其最小的內(nèi)角,請(qǐng)?zhí)角蟆?/span>ABC與∠C之間的關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:①1=12;②2+3+4=32;③3+4+5+6+7=52;④4+5+6+7+8+9+10=72;…請(qǐng)根據(jù)上述規(guī)律判斷下列等式正確的是( )
A. 1008+1009+…+3025=20162 B. 1009+1010+…+3026=20172
C. 1009+1010+…+3025=20172 D. 1010+1011+…+3029=20192
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BC為⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,連結(jié)BD、CD,過點(diǎn)D的切線AE與CB的延長線交于點(diǎn)A,∠BCD=∠AEO,OE與CD交于點(diǎn)F.
(1)求證:OF∥BD;
(2)當(dāng)⊙O的半徑為10,sin∠ADB=時(shí),求EF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG.
(1)求證:AD=AG;
(2)AD與AG的位置關(guān)系如何,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,BE和DF相交于點(diǎn)E.
(1)若∠B=110°,∠D=145°,求∠BEF的度數(shù);
(2)猜想∠B,∠D,∠BEF之間的關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+x+c過A(﹣1,0),B(0,2)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式.
(2)M為拋物線對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn),N為x軸上對(duì)稱軸上任意一點(diǎn),若tan∠ANM=,求M到AN的距離.
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PAB為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:DE=AD+BE;
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)寫出新的結(jié)論并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2),點(diǎn)C是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C在x軸上移動(dòng)時(shí),始終保持△ACP是等邊三角形(點(diǎn)A、C、P按逆時(shí)針方向排列);當(dāng)點(diǎn)C移動(dòng)到點(diǎn)O時(shí),得到等邊三角形AOB(此時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合)
初步探究
(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo) ;
(2)點(diǎn)C在x軸上移動(dòng)過程中,當(dāng)?shù)冗吶切?/span>ACP的頂點(diǎn)P在第三象限時(shí),連接BP,求證:△AOC≌△ABP.
深入探究
(3)當(dāng)點(diǎn)C在x軸上移動(dòng)時(shí),點(diǎn)P也隨之運(yùn)動(dòng).探究點(diǎn)P在怎樣的圖形上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)直接寫出結(jié)論;
拓展應(yīng)用
(4)點(diǎn)C在x軸上移動(dòng)過程中,當(dāng)△POB為等腰三角形時(shí),直接寫出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com