小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲,兩同學(xué)越玩越開心,小胖對(duì)小瘦說:“真可惜!

我只能將你最高翹到1米高,如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度,那么我

就能翹到1米25,甚至更高!”

(1)你認(rèn)為小胖的話對(duì)嗎?請(qǐng)你作圖分析說明;

(2)你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法?試說明.

解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 

解:(1)小胖的話不對(duì).·········· 2分

小胖說“真可惜!我現(xiàn)在只能將你最高翹到1

米高”,情形如圖(1)所示,是標(biāo)準(zhǔn)蹺蹺

板支架的高度,是蹺蹺板一端能翹到的最

高高度1米,是地面.

······························ 4分

此蹺蹺板是標(biāo)準(zhǔn)蹺蹺板,,

米,得米.················· 5分

若將兩端同時(shí)都再伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度,假設(shè)為

如圖(2)所示,米,米····· 6分

,即

,同理可得

,由米,得米.

······················· 7分

綜上所述,蹺蹺板兩邊同時(shí)都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度,

蹺蹺板能翹到的最高高度始終為支架高度的兩倍,

所以不可能翹得更高.

(2)方案一:如圖(3)所示,保持長(zhǎng)度不變.將

延長(zhǎng)一半至,即只將小瘦一邊伸長(zhǎng)一半.·· 8分

使.·········· 9分

········ 11分

米.················· 12分

方案二:如圖(4)所示,只將支架升高0.125米.

························· 8分

米.·········· 9分

.····························· 11分

米.····························· 12分

(注:其它方案正確,可參照上述方案評(píng)分!)

 

 【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲,兩同學(xué)越玩越開心,小胖對(duì)小瘦說:“真可惜!我只能將你最高翹到1米高,如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度,那么我就能翹到1米精英家教網(wǎng)25,甚至更高!”
(1)你認(rèn)為小胖的話對(duì)嗎?請(qǐng)你作圖分析說明;
(2)你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法?試說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 

    小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲,兩同學(xué)越玩越開心,小胖對(duì)小瘦說:“真可惜!

我只能將你最高翹到1米高,如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度,那么我

就能翹到1米25,甚至更高!”

(1)你認(rèn)為小胖的話對(duì)嗎?請(qǐng)你作圖分析說明;

(2)你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法?試說明.

解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲,兩同學(xué)越玩越開心,小胖對(duì)小瘦說:“真可惜!
我只能將你最高翹到1米高,如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度,那么我
就能翹到1米25,甚至更高!”
(1)你認(rèn)為小胖的話對(duì)嗎?請(qǐng)你作圖分析說明;
(2)你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法?試說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽蕪湖卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲,兩同學(xué)越玩越開心,小胖對(duì)小瘦說:“真可惜!我只能將你最高翹到1米高,如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度,那么我就能翹到1米25,甚至更高!”

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(2)你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法?試說明.

 

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(本小題滿分12分)

小胖和小瘦去公園玩標(biāo)準(zhǔn)的蹺蹺板游戲,兩同學(xué)越玩越開心,小胖對(duì)小瘦說:“真可惜!

我只能將你最高翹到1米高,如果我倆各邊的蹺蹺板都再伸長(zhǎng)相同的一段長(zhǎng)度,那么我

就能翹到1米25,甚至更高!”

(1)你認(rèn)為小胖的話對(duì)嗎?請(qǐng)你作圖分析說明;

(2)你能否找出將小瘦翹到1米25高的方法?試說明.

 

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