【題目】A、B、C、D、E五位同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學打第一場比賽.
(1)若已確定A打第一場,再從其余四位同學中隨機選取一位,求恰好選中B同學的概率;
(2)請用畫樹狀圖或列表法,求恰好選中A、B兩位同學的概率.
【答案】
(1)解:∵已確定A打第一場,再從其余四位同學中隨機選取一位,
∴P(恰好選中B)=
(2)解:列表得:
A | B | C | D | E | |
A | (B,A) | (C,A) | (D,A) | (E,A) | |
B | (A,B) | (C,B) | (D,B) | (E,B) | |
C | (A,C) | (B,C) | (D,C) | (E,C) | |
D | (A,D) | (B,D) | (C,D) | (E,D) | |
E | (A,E) | (B,E) | (C,E) | (D,E) |
由列表格,可知:共有20種等可能的結果,恰好選中A、B兩位同學的有2種情況,
∴P(恰好選中A、B)= =
【解析】(1)由已確定A打第一場,再從其余四位同學中隨機選取一位,利用概率公式即可求得答案;(2)首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格求得所有等可能的結果與恰好選中A、B兩位同學的情況,再利用概率公式即可求得答案.
【考點精析】通過靈活運用列表法與樹狀圖法,掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,某校政教處對部分學生及家長就校園安全知識的了解程度,進行了隨機抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)參與調(diào)查的學生及家長共有人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“基本了解”所對應的圓心角的度數(shù)是度;
(3)在條形統(tǒng)計圖中,“非常了解”所對應的家長人數(shù)是人;
(4)若全校有1200名學生,請你估計對“校園安全”知識達到“非常了解”和“基本了解”的學生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將7張如圖1所示的長為a,寬為b(a>b)的小長方形紙片按圖2所示的方式不重疊地放在長方形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個長方形)用陰影表示.設左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當BC的長度變化時,按照同樣的放置方式,S始終保持不變,求a,b滿足的條件.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過原點O,交x軸于點A,其頂點B的坐標為(3,﹣ ).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式及點A的坐標;
(2)在拋物線上求點P,使S△POA=2S△AOB;
(3)在拋物線上是否存在點Q,使△AQO與△AOB相似?如果存在,請求出Q點的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y= (x>0)圖象上一點,過點P分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別為M、N,直線y=﹣x+2與PM、PN分別交于點E、F,與x軸、y軸分別交于A、B,則AFBE的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,平面直角坐標系xOy中,四邊形OABC是矩形,點A,C的坐標分別為(6,0),(0,2).點D是線段BC上的一個動點(點D與點B,C不重合),過點D作直線y=-x+b交折線O-A-B于點E.
(1)在點D運動的過程中,若△ODE的面積為S,求S與b的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)如圖2,當點E在線段OA上時,矩形OABC關于直線DE對稱的圖形為矩形O′A′B′C′,C′B′分別交CB,OA于點D,M,O′A′分別交CB,OA于點N,E.求證:四邊形DMEN是菱形;
(3)問題(2)中的四邊形DMEN中,ME的長為____________.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,BC、AD是⊙O的切線,切點分別為B、A,過點O作EC⊥OD,EC交BC于點C,交AD于點E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若AE=1,AD=3,求陰影部分的面積.(結果保留π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點 E、F分別為邊 AD、CD上的動點(都與菱形的頂點不重合),聯(lián)結 EF、BE、BF .
(1)若∠A=60°,且 AE+CF=AB,判斷△BEF 的形狀,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,設菱形的邊長為a,求△BEF面積的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從南京到某市可乘坐普通列車,行駛路程是520千米;也可乘坐高鐵,行駛路程是400千米.已知高鐵的平均速度是普通列車平均速度的2.5倍,且從南京到該市乘坐高鐵比乘坐普通列車要少用3小時.求高鐵行駛的平均速度.
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