新域廣場省政府辦公樓前,五星紅旗在空中飄揚,同學們?yōu)榱藴y出旗桿的高度,設計了三種方案:
方案一:在地上放一塊平面鏡,使人能在鏡中剛好能看到旗桿頂.如圖(1),測得BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米;
方案二:在晴天觀測人和旗桿的影子,如圖(2),測得CD=1米,F(xiàn)D=0.6米,EB=18米;
方案三:伸直手臂,在手中豎直拿一刻度尺,眼睛通過刻度尺觀測旗桿頂端和旗桿底端,如圖(3)所示,并測得BD=90米,EG=0.2米,此人的臂長為0.6米.請你任選其中的一種方案.
(1)說明其運用的物理知識.
(2)利用同學們實測的數(shù)據(jù),計算出旗桿的高度.

【答案】分析:(1)根據(jù)相關物理知識,光的反射定律:入射角等于反射角,
(2)直接根據(jù)同一時刻物高與影長成正比進行解答;人與旗桿平行,可得△ABO∽△CDO.可轉化為相似三角形的知識解答.
解答:解:選擇圖(1)中方案.由入射角等于反射角,
可得∠AOB=∠COD,又∠ABO=∠CDO=90°,
∴△ABO∽△CDO,
=,由BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米,
∴AB===30米;

選擇圖(2)∵同一時刻物高與影長成正比,CD=1米,F(xiàn)D=0.6米,EB=18米
=,=,解得AB=30米;

選擇圖(3)由光是直線傳播的知△ABH∽△EGH,
(相似三角形對應高的比等于相似比),
即0.6:90=0.2:AB,
可得AB=30米.
點評:本題只要是把實際問題抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,通過解方程即可得出AB的長度.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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方案一:在地上放一塊平面鏡,使人能在鏡中剛好能看到旗桿頂.如圖(1),測得BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米;
方案二:在晴天觀測人和旗桿的影子,如圖(2),測得CD=1米,F(xiàn)D=0.6米,EB=18米;
方案三:伸直手臂,在手中豎直拿一刻度尺,眼睛通過刻度尺觀測旗桿頂端和旗桿底端,如圖(3)所示,并測得BD=90米,EG=0.2米,此人的臂長為0.6米.請你任選其中的一種方案.
(1)說明其運用的物理知識.
(2)利用同學們實測的數(shù)據(jù),計算出旗桿的高度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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方案二:在晴天觀測人和旗桿的影子,如圖(2),測得CD=1米,F(xiàn)D=0.6米,EB=18米;
方案三:伸直手臂,在手中豎直拿一刻度尺,眼睛通過刻度尺觀測旗桿頂端和旗桿底端,如圖(3)所示,并測得BD=90米,EG=0.2米,此人的臂長為0.6米.請你任選其中的一種方案.
(1)說明其運用的物理知識.
(2)利用同學們實測的數(shù)據(jù),計算出旗桿的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源:專項題 題型:解答題

新域廣場省政府辦公樓前,五星紅旗在空中飄揚,同學們?yōu)榱藴y出旗桿的高度,設計了三種方案,方案一:在地上放一塊平面鏡,使人能在鏡中剛好能看到旗桿頂。如圖(1),測得BO=60米;OD=3.4米,CD=1.7米;方案二:在晴天觀測人和旗桿的影子,如圖(2),測得CD=1米,F(xiàn)D=0.6米,EB=18米;方案三:伸直手臂,在手中豎直拿一刻度尺,眼睛通過刻度尺觀測旗桿頂端和旗桿底端,如圖(3)所示,并測得BD=90米,EG=0.2米,此人的臂長為0.6米。請你任選其中的一種方案。
(1)其運用的物理知識為光是直線傳播的。
(2)利用同學們實測的數(shù)據(jù),旗桿的高度為 _________ 米。

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科目:初中數(shù)學 來源:專項題 題型:解答題

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方案二:在晴天觀測人和旗桿的影子,如圖(2),測得CD=1米,F(xiàn)D=0.6米,EB=18米;
方案三:伸直手臂,在手中豎直拿一刻度尺,眼睛通過刻度尺觀測旗桿頂端和旗桿底端,如圖(3)所示,并測得BD=90米,EG=0.2米,此人的臂長為0.6米.請你任選其中的一種方案.
(1)其運用的物理知識為光是直線傳播的.
(2)利用同學們實測的數(shù)據(jù),旗桿的高度為 _________ 米.

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(1)其運用的物理知識為光是直線傳播的。
(2)利用同學們實測的數(shù)據(jù),旗桿的高度為多少米?

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