仔細(xì)觀察圖，認(rèn)真閱讀對話：

根據(jù)對話的內(nèi)容，試求出練習(xí)本和圓珠筆的標(biāo)價各是多少元？
考點：二元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意得出x的取值范圍，進(jìn)而利用3x+y=10，得出符合題意的答案．
解答：解：設(shè)練習(xí)本的標(biāo)價為x元和圓珠筆的標(biāo)價為y元，根據(jù)題意可得：
4x＞10，
解得：x＞2.5，
3x+y=10，
當(dāng)x=3，y=1，
當(dāng)x=4，y=-2（不合題意舍去）．
答：練習(xí)本的標(biāo)價為3元和圓珠筆的標(biāo)價為1元．
點評：此題主要考查了二元一次方程的應(yīng)用，得出x的取值范圍是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用加減消元法解方程組：
2u
3
+v=
1
2
4u
5
+
5v
6
=
7
15
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人到銀行辦理儲蓄業(yè)務(wù)，看到甲、乙窗口前面都排了8個人，他便站到甲窗口隊伍的后面，過了x分鐘，他發(fā)現(xiàn)甲窗口有a人辦理完業(yè)務(wù)離開隊伍，乙窗口有（a+1）人辦理完業(yè)務(wù)離開隊伍，且乙窗口隊伍后面又增加了2人．
（1）若他繼續(xù)在甲窗口排隊，他到達(dá)窗口還需多長時間（用含x、a的代數(shù)式表示）？
（2）此時，他是繼續(xù)在甲窗口排隊，還是迅速從甲窗口隊伍移到乙窗口隊伍后面重新排隊？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知點E、F分別是△ABC中AC、AB邊的中點，BE與CF相交于點G，F(xiàn)G=2，則CG的長為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明把手臂水平向前伸直，手持小尺，瞄準(zhǔn)小尺的兩端E、F，不斷調(diào)整站立的位置，使在點D處恰好能看到鐵塔的頂部B和底部A．設(shè)小明的手臂長L=50cm，小尺長a=20cm，點D到鐵塔底部的距離AD=40m，求鐵塔的高度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小區(qū)300戶家庭，從中隨機抽取了100戶，調(diào)查了他們5月份的用水量情況，結(jié)果如圖所示．
（1）試估計該小區(qū)5月份用水量不高于20t的戶數(shù)占小區(qū)總戶數(shù)的百分比；
（2）把途中每組用水量的值用該組的中間值（0～10的中間值為5）來代替，估計該小區(qū)5月份的用水量．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組按規(guī)律排列的數(shù)
1
4
，
3
9
，
5
16
，
7
25
，
9
36
…第9個數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有句成語：流水不腐，戶樞不蠹．意思是說流動的水不會腐臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸不會被蟲蛀蝕．湖水也需要定期更換．
若用W表示湖泊的儲水量，Q表示該湖的水流注入量（單位：立方米每秒），則湖水更換的周期T一般可以表示為
 
，我國潘陽湖的儲水量為2.59×1010立方米，平均湖水注入量為每秒5093.1立方米，湖水完全被替換所需的時間為
 
天．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABD和△ACE是△ABC外兩個等腰直角三角形，∠BAD=∠CAE=90°．
（1）探索DC與BE的夾角的大�。�
（2）取BC中點M，連MA，探討MA與DE的位置關(guān)系．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案