(2004•西藏)已知,如圖,直線y=8-2x與y軸交于點A,與x軸交于點B,直線y=x+b與y軸交于點C,與x軸交于點D,如果兩直線交于點P,且AC:CO=3:5(AO>CO).
(1)求點A、B的坐標;
(2)求四邊形COBP的面積S.
分析:(1)根據(jù)函數(shù)解析式y(tǒng)=8-2x可算出點A、B的坐標;
(2)首先根據(jù)條件AC:CO=3:5計算出C點坐標,進而得到y(tǒng)=x+b的直線解析式,再聯(lián)立兩個函數(shù)解析式計算出P點坐標,然后可算出四邊形COBP的面積S.
解答:解:(1)∵直線y=8-2x與y軸交于點A,與x軸交于點B,
∴當x=0時,y=8-2×0=8,
當y=0時,x=4,
∴A(0,8),B(4,0);

(2)AC:CO=3:5,AO=8,
∴C(0,5),
∵直線y=x+b與y軸交于點C,
∴5=0+b,
b=5,
∴y=x+5,
y=x+5
y=8-2x
,
解得:
x=1
y=6
,
∴P(1,6),
∴四邊形COBP的面積S=
1
2
(5+6)×1+
1
2
×3×6=
29
2
點評:此題主要考查了兩直線相交問題,關(guān)鍵是掌握兩直線相交時,就是聯(lián)立兩個函數(shù)解析式,組成方程組,解出方程組即可得到交點坐標.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2004•西藏)如圖,P是⊙O外一點,PO的延長線交⊙O于C,AB是⊙O的弦,且AB⊥PC,連結(jié)PA、PB,根據(jù)這些已知條件,不再添加輔助線,寫出你能得出的三個結(jié)論:
AD=BD,
AC
=
BC
,AP=BP
AD=BD,
AC
=
BC
,AP=BP

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2004•西藏)計算:已知a=
2
3
+1
,求a2+2a-1的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2004•西藏)如圖,在大街的兩側(cè)分別有甲、乙兩棟樓房AB、CD,已知甲樓AB的高為30cm,在樓頂A處測得乙樓CD的樓頂C的仰角(即圖中∠EAC)為30°,測得乙樓樓底D的俯角(即圖中∠EAD)為45°,求乙樓的高CD(精確到1m,參考數(shù)據(jù)
2
=1.414,
3
=1.732).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2004•西藏)已知,如圖,P是⊙O外一點,PC切⊙O于點C,割線PO交⊙O于點B、A,且AC=PC.
(1)求證:△PBC≌AOC;
(2)如果PB=2,點M在⊙O的下半圈上運動(不與A、B重合),求當△ABM的面積最大時,AC•AM的值.

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