【題目】如圖,三角板ABC的兩直角邊AC,BC的長(zhǎng)分別是40cm和30cm,點(diǎn)G在斜邊AB上,且BG=30cm,將這個(gè)三角板以G為中心按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,至△A′B′C′的位置,那么旋轉(zhuǎn)后兩個(gè)三角板重疊部分(四邊形EFGD)的面積為cm2

【答案】144
【解析】解:由勾股定理得AB= = =50, 又∵BG=30,
∴AG=AB﹣BG=20,
由△ADG∽△ABC得, = = ,即 = = ,
解得DG=15,AD=25,
A′D=A′G﹣DG=AG﹣GD=20﹣15=5,
由△A′DE∽△A′B′C′,可知 = = ,
由△A′GF∽△A′C′B′,可知
根據(jù)相似三角形面積比等于相似比的平方,可知
S四邊形EFGD=SA′FG﹣SA′DE= SA′B′C′ SA′B′C′= × ×40×30=144cm2
把所求重疊部分面積看作△A′FG與△A′DE的面積差,并且這兩個(gè)三角形都與△ABC相似,根據(jù)勾股定理求對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng),根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方求面積即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)OEAC上一點(diǎn),連接EB,過點(diǎn)AAMBE,垂足為M,AMBD相交于F.

(1)直接寫出線段OEOF的數(shù)量關(guān)系;

(2)如圖2,若點(diǎn)EAC的延長(zhǎng)線上,過點(diǎn)AAMBE ,AMDB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,其他條件不變.問(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,說明理由;

(3)如圖3,當(dāng)BC=CE時(shí),求∠EAF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,∠ABC,BCD的平分線分別交AD于點(diǎn)EF,BE,CF相交于點(diǎn)G

(1)求證:BECF;

(2)若AB=a,CF=b,寫出求BE的長(zhǎng)的思路

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【題目】如圖,在□ABCD中,∠ABC,BCD的平分線分別交AD于點(diǎn)E,F,BECF相交于點(diǎn)G

(1)求證:BECF;

(2)若AB=a,CF=b,寫出求BE的長(zhǎng)的思路

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于與坐標(biāo)軸不平行的直線l和點(diǎn)P,給出如下定義:過點(diǎn)Px軸,y軸的垂線,分別交直線l于點(diǎn)MN,若PM+PN≤4,則稱P為直線l的近距點(diǎn),特別地,直線上l所有的點(diǎn)都是直線l的近距點(diǎn).已知點(diǎn)A(-,0),B(0,2),C(-2,2).

(1)當(dāng)直線l的表達(dá)式為y=x時(shí),

①在點(diǎn)A,B,C中,直線l的近距點(diǎn)是

②若以OA為邊的矩形OAEF上所有的點(diǎn)都是直線l的近距點(diǎn),求點(diǎn)E的縱坐標(biāo)n的取值范圍;

(2)當(dāng)直線l的表達(dá)式為y=kx時(shí),若點(diǎn)C是直線l的近距點(diǎn),直接寫出k的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A(0,4),B(0,2),點(diǎn)Cx軸上一點(diǎn),點(diǎn)DOC的中點(diǎn).

(1)求證:BD∥AC;

(2)若點(diǎn)Cx軸正半軸上,且BDAC的距離等于1,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)如果OE⊥AC于點(diǎn)E,當(dāng)四邊形ABDE為平行四邊形時(shí),求直線AC的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為(1,0),且經(jīng)過點(diǎn)(0,1).
(1)求該拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式;
(2)將該拋物線向下平移m(m>0)個(gè)單位,設(shè)得到的拋物線的頂點(diǎn)為A,與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為B、C,若△ABC為等邊三角形.
①求m的值;
②設(shè)點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使四邊形CBDP為菱形?若存在,寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的數(shù)陣是由77個(gè)偶數(shù)排成:

(1)如圖中任意作一個(gè)平行四邊形框,設(shè)左上角的數(shù)為x,那么其他3個(gè)數(shù)從小到大可分別表示為   

(2)小紅說這4個(gè)數(shù)的和是292,能求出這4個(gè)數(shù)嗎?若存在,請(qǐng)求出這4個(gè)數(shù).不存在說明理由.

(3)小明說4個(gè)數(shù)的和是420,存在這樣的數(shù)嗎?若存在,請(qǐng)求出這4個(gè)數(shù),不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小玲和小明值日打掃教室衛(wèi)生,小玲單獨(dú)打掃雪20min完成,小明單獨(dú)打掃雪16min完成.因小明要將數(shù)學(xué)作業(yè)本交到老師辦公室推遲一會(huì)兒,故先由小玲單獨(dú)打掃4min,余下的再由兩人一起完成,則兩人一起打掃完教師衛(wèi)生需要多長(zhǎng)時(shí)間?設(shè)兩人一起打掃完教室衛(wèi)生需要x min,則根據(jù)題意可列方程(  )

A. (x+4)+x=1 B. x+(x+4)=1

C. (x﹣4)+x=1 D. x+(x﹣4)=1

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