數(shù)學活動課上,小明將一副三角板按圖中方式疊放,則∠α等于( 。
分析:先根據(jù)直角三角板的特殊性求出∠ACD的度數(shù),再根據(jù)∠α是△ACE的外角進行解答.
解答:解:∵圖中是一副三角板疊放,
∴∠ACB=90°,∠BCD=45°,
∴∠ACD=∠ACB-∠BCD=90°-45°=45°,
∵∠α是△ACE的外角,
∴∠α=∠A+∠ACD=30°+45°=75°.
故選D.
點評:本題考查的是三角形外角的性質及直角三角板的特殊性,用到的知識點為:三角形的外角等于與之不相鄰的兩個內(nèi)角的和.
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在一堂“探索與實踐”活動課上,小明借助學過的數(shù)學知識,利用三角形和長方形為班里的班報設計了一個報徽,設計圖案如下:如圖,兩條線段EF、MN將大長方形ABCD分成四個小長方形,已知DE=a,AE=b,AN=c,BN=d,且S1的面積為8,S2的面積為6,S3的面積為5,則陰影三角形的面積為
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數(shù)學活動課上,小明將一副三角板按圖中方式疊放,則∠α等于


  1. A.
    30°
  2. B.
    45°
  3. C.
    60°
  4. D.
    75°

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A.30°
B.45°
C.60°
D.75°

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數(shù)學活動課上,小明將一副三角板按圖中方式疊放,則∠α等于( )

A.30°
B.45°
C.60°
D.75°

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