【題目】菱形ABCD在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置如圖所示,已知A(-1,5),D(-22),對(duì)角線交點(diǎn)M(-3,3),如果雙曲線x0)與菱形ABCD有公共點(diǎn),那么k的取值范圍是________

【答案】-16k≤-4

【解析】

根據(jù)菱形的性質(zhì)和點(diǎn)D的坐標(biāo)求出點(diǎn)B的坐標(biāo),當(dāng)雙曲線過(guò)點(diǎn)D時(shí),求出解析式為,根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)可判斷點(diǎn)A在雙曲線的內(nèi)部,即雙曲線與AD無(wú)交點(diǎn);當(dāng)雙曲線過(guò)點(diǎn)B時(shí),雙曲線與菱形只有一個(gè)交點(diǎn),代入點(diǎn)B的坐標(biāo)可求出k的值,即可的解.

∵四邊形ABCD為菱形,點(diǎn)M為對(duì)角線的交點(diǎn),

∴點(diǎn)MBD的中點(diǎn),

A(-1,5),D(-2,2),點(diǎn)M(-3,3),

∴點(diǎn)B(-4,4),

當(dāng)雙曲線過(guò)點(diǎn)D時(shí),解析式為,

解得k=-4

故雙曲線的解析式為

當(dāng)x=-1時(shí),,

說(shuō)明點(diǎn)A在雙曲線的內(nèi)部,同理可得點(diǎn)C也在雙曲線的內(nèi)部,

即當(dāng)雙曲線過(guò)點(diǎn)D時(shí),雙曲線與菱形只有一個(gè)交點(diǎn);

當(dāng)雙曲線過(guò)點(diǎn)B時(shí),雙曲線與菱形只有一個(gè)交點(diǎn),

此時(shí)雙曲線的解析式為,

解得k=-16,

∴雙曲線x0)與菱形ABCD有公共點(diǎn),k的取值范圍為-16k≤-4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小張用4張相同的小紙條做成甲、乙、丙、丁4支簽,放在一個(gè)盒子中,攪勻后先從盒子中任意抽出1支簽(不放回),再?gòu)氖S嗟?/span>3支簽中任意抽出1支簽.

(1)小張第一次抽到的是乙簽的概率是

(2)求抽出的兩支簽中,1支為甲簽、1支為丙簽的概率(用畫樹(shù)狀圖或列表法求解)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)假日期間向、某商場(chǎng)組織游戲,主持人請(qǐng)三位家長(zhǎng)分別帶自己的孩于參加游戲,AB、C分別表示一位家長(zhǎng),他們的孩子分別對(duì)應(yīng)的是a,b,若主持人分別從三位家長(zhǎng)和三位孩予中各選一人參加游戲.

若已選中家長(zhǎng)A,則恰好選中自己孩子的概率是______

請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表法求出被選中的恰好是同一家庭成員的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,E8,0),F(0 , 6)

1)當(dāng)G(4,8)時(shí),則∠FGE= °

2)在圖中的網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)找一點(diǎn)P,使∠FPE=90°且四邊形OEPF被過(guò)P點(diǎn)的一條直線分割成兩部分后,可以拼成一個(gè)正方形.

要求:寫出點(diǎn)P點(diǎn)坐標(biāo),畫出過(guò)P點(diǎn)的分割線并指出分割線(不必說(shuō)明理由,不寫畫法).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形頂點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),兩點(diǎn),若,則的值為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了了解學(xué)生的身高情況,隨機(jī)對(duì)該校男生、女生的身高進(jìn)行抽樣調(diào)查,已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖表:

組別

A

B

C

D

E

身高(cm

x150

150x155

155x160

160x165

x165

根據(jù)圖表中信息,回答下列問(wèn)題:

1)在樣本中,男生身高的中位數(shù)落在 組(填組別序號(hào)),女生身高在B組的人數(shù)有 人;

2)已知該校共有男生500人,女生480人,請(qǐng)估計(jì)身高在155x165之間的學(xué)生約有多少人?

3)從男生樣本的A、B兩組里,隨機(jī)安排2人參加一項(xiàng)活動(dòng),求恰好是1人在A組、1人在B組的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“3.15”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)后,對(duì)栽下的甲、乙、丙、丁四個(gè)品種的樹(shù)苗進(jìn)行成活率觀測(cè),以下是根據(jù)觀測(cè)數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分:

栽下的各品種樹(shù)苗棵數(shù)統(tǒng)計(jì)表

植樹(shù)品種

甲種

乙種

丙種

丁種

植樹(shù)棵數(shù)

150

125

125

若經(jīng)觀測(cè)計(jì)算得出丙種樹(shù)苗的成活率為89.6%,請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

1)這次栽下的四個(gè)品種的樹(shù)苗共 棵,乙品種樹(shù)苗 棵;

2)圖1中,甲 %、乙 %,并將圖2補(bǔ)充完整;

3)求這次植樹(shù)活動(dòng)的樹(shù)苗成活率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),y是關(guān)于的二次函數(shù),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn).拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)則下列判斷:

①四條拋物線的開(kāi)口方向均向下;

②當(dāng)時(shí),四條拋物線表達(dá)式中的均隨的增大而增大;

③拋物線的頂點(diǎn)在拋物線頂點(diǎn)的上方;

④拋物線軸交點(diǎn)在點(diǎn)的上方.

其中正確的是

A.①②④B.①③④

C.①②③D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)課返校后,為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解“新型冠狀病毒”的防控知識(shí),某學(xué)校組織了一次關(guān)于“新型冠狀病毒”的防控知識(shí)比賽,從問(wèn)卷中隨機(jī)抽查了一部分,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分組統(tǒng)計(jì),并制作了如下表格與條形統(tǒng)計(jì)圖:

分組結(jié)果

頻數(shù)

頻率

A.完全掌握

30

0.3

B.比較清楚

50

C.不怎么清楚

0.15

D.不清楚

5

0.05

請(qǐng)根據(jù)上圖完成下面題目:

1)總?cè)藬?shù)為 人, , ;

2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若全校有2700人,請(qǐng)你估算一下全校對(duì)“新型冠狀病毒”的防控知識(shí)“完全掌握”的人數(shù)有多少.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案