1.下列調(diào)查中,最合適采用抽樣調(diào)查的是( 。
A.乘坐高鐵對(duì)旅客的行李的檢查
B.了解撫順市民對(duì)春節(jié)晚會(huì)節(jié)目的滿意程度
C.調(diào)查九年一班全體同學(xué)的身高情況
D.對(duì)新研發(fā)的新型戰(zhàn)斗機(jī)的零部件進(jìn)行檢查

分析 由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.

解答 解:A、乘坐高鐵對(duì)旅客的行李的檢查,是事關(guān)重大的調(diào)查,適合普查,故A錯(cuò)誤;
B、了解撫順市民對(duì)春節(jié)晚會(huì)節(jié)目的滿意程度,調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故B正確;
C、調(diào)查九年一班全體同學(xué)的身高情況,調(diào)查范圍小,適合普查,故C錯(cuò)誤;
D、對(duì)新研發(fā)的新型戰(zhàn)斗機(jī)的零部件進(jìn)行檢查,是事關(guān)重大的調(diào)查,適合普查,故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.分解因式:3m2-6m+3=3(m-1)2

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12.如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°得到△AB′C′,過(guò)點(diǎn)B′作B′D⊥CA,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,若AC=3$\sqrt{2}$,則AD的長(zhǎng)為( 。
A.2B.3C.2$\sqrt{3}$D.3$\sqrt{2}$

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9.“微信發(fā)紅包”是剛剛興起的一種娛樂(lè)方式,為了解所在單位員工春節(jié)期間使用微信發(fā)紅包的情況,小紅隨機(jī)調(diào)查了15名同事,結(jié)果如表:
平均每個(gè)紅包的錢數(shù)(元) 2 5 10 20 50
 人數(shù) 7 4 2 1 1
則此次調(diào)查中平均每個(gè)紅包的錢數(shù)的眾數(shù)為2元,中位數(shù)為5元.

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16.化簡(jiǎn):$\frac{2}{m+1}$-$\frac{m-2}{{m}^{2}-1}$÷(1-$\frac{1}{{m}^{2}-2m+1}$)

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6.考試前,同學(xué)們總會(huì)采用各種方式緩解考試壓力,以最佳狀態(tài)迎接考試,某校對(duì)該校九年級(jí)的部分同學(xué)做了一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校減壓方式分為五類,同學(xué)們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類,學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,繪制了圖①和圖②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次抽樣調(diào)查,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校九年級(jí)500名學(xué)生中采用“聽(tīng)音樂(lè)”的減壓方式的人數(shù).

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13.已知a=2014×1001,b=2015×1000,c=2016×999,則數(shù)a,b,c按從小到大的順序排列,結(jié)果是c<b<a.

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10.某校課題研究小組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨即抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(由高到低分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該課題研究小組共抽查了80名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī),扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b=40%,D級(jí)所在小扇形的圓心角的大小為18°;
(2)請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)共有600名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)(測(cè)試成績(jī)C級(jí)以上,含C級(jí))的人數(shù).

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11.函數(shù)y=$\frac{x}{1-x}$中,自變量x的取值范圍是x≠1.

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