(9分)某市為了解九年級學生身體素質(zhì)測試情況,隨機抽取了本市九年級部分學生的身體素質(zhì)測試成績?yōu)闃颖,?i>A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表;請你結(jié)合圖表中所給信息解答下列問題:
(1)請將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;在所有的等級中,眾數(shù)是 ;
(3)該市九年級共有80000名學生參加了身體素質(zhì)測試,試估計測試成績合格以上(含合格)的人數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
等級 | A(優(yōu)秀) | B(良好) | C(合格) | D(不合格) |
人數(shù) | 200 | 400 | 260 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(9分)某市為了解九年級學生身體素質(zhì)測試情況,隨機抽取了本市九年級部分學生的身體素質(zhì)測試成績?yōu)闃颖荆?i>A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表;請你結(jié)合圖表中所給信息解答下列問題:
(1)請將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;在所有的等級中,眾數(shù)是 ;
(3)該市九年級共有80000名學生參加了身體素質(zhì)測試,試估計測試成績合格以上(含合格)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某市為了解九年級學生身體素質(zhì)測試情況,隨機抽取了本市九年級部分學生的身
體素質(zhì)測試成績?yōu)闃颖荆碅(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級進行
統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表,如圖(十一),請你結(jié)合圖表所給信息解答下列
問題:
(1)請將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)該市九年級共有80000名學生參加了身體素質(zhì)測試,試估計測試成績合格以上(含合格)的人數(shù)。
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