如圖,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ACD=∠BCE=90°,AE交DC于F,BD分別交CE、AE于點G、H.
(1)試猜想線段AE和BD之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)若AC=3,BC=數(shù)學(xué)公式,∠ACB=135°.
①求CG:CE的值;②求AB的長.

解:(1)猜測AE=BD,AE⊥BD;理由如下:
∵∠ACD=∠BCE=90°,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,即∠ACE=∠DCB,
∵△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,
∴AC=CD,CE=CB,
在△ACE與△DCB中,

∴△ACE≌△DCB(SAS),
∴AE=BD,
∠CAE=∠CDB;
∵∠AFC=∠DFH,∠FAC+∠AFC=90°,
∴∠DHF=∠ACD=90°,
∴AE⊥BD.
故線段AE和BD的數(shù)量是相等,位置是垂直關(guān)系.

(2)①∵∠ACD=∠BCE=90°,∠ACB=135°,
∴∠DCE=45°,
∵△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,AC=3,BC=,
∴∠BEC=45°,CD=AC=3,BE=BC=2,
∴∠DCE=∠BEC,
∴CD∥BE,
∴△CDG∽△EBG,
=,
∴CG:CE=3:5;
②過點B作BK⊥AC,交AC的延長線于點K,
∵∠ACB=135°,
∴∠BCK=45°,
∴CK=BK=BC•sin45°=×=1,
∴AK=AC+CK=3+1=4,
在Rt△ABK中,AB==
分析:(1)由于條件可知CD=AC,BC=CE,且可求得∠ACE=∠DCB,所以△ACE≌△DCB,即AE=BD,∠CAE=∠CDB;又因為對頂角相∠AFC=∠DFH,所以∠DHF=∠ACD=90°,即AE⊥BD.
(2)①由∠ACD=∠BCE=90°,∠ACB=135°,可求得∠DCE=45°,又由△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ACD=∠BCE=90°,易證得CD∥BE,則可證得△CDG∽△EBG,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得CG:CE的值;
②過點B作BK⊥AC,交AC的延長線于點K,由∠ACB=135°,即可得△BCK是等腰直角三角形,則可求得BK與CK的長,然后由勾股定理求得AB的長.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.此題難度較大,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ACD和△AEB都是等腰直角三角形,∠EAB=∠CAD=90°,下列五個結(jié)論:①EC=BD;②EC⊥BD;③S四邊形EBCD=
12
EC•BD;④S△ADE=S△ABC;⑤△EBF∽△DCF.其中正確的有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ACD=∠BCE=90°,AE交CD于點F,BD分別交CE、AE于點G、H.試猜測線段AE和BD的數(shù)量和位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ACD和△AEB都是等腰直角三角形,∠CAD=∠EAB=90°.四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中錯誤的有( 。
①△ACE以點A為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后與△ADB重合,
②△ACB以點A為旋轉(zhuǎn)中心,順時針方向旋轉(zhuǎn)270°后與△DAC重合,
③沿AE所在直線折疊后,△ACE與△ADE重合,
④沿AD所在直線折疊后,△ADB與△ADE重合,
⑤△ACE的面積等于△ABE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ACD和△AEB都是等腰直角三角形,∠CAD=∠EAB=90°,四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

31、如圖,△ACD和△ABE都是直角等腰三角形,∠DAC和∠EAB是直角,連接CE.
(1)在圖上畫出△ACE以點A為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△AC'E'(只需作出圖形;不寫畫法);
(2)猜想EC與C'E'的位置有什么關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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