【題目】某學(xué)校為了解今年八年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分八年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的測(cè)試成績(jī)作為一個(gè)樣本,按AB、CD四個(gè)等級(jí)進(jìn)行如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)所給信息,解答以下問題:

1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是   度;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖;

3)該校八年級(jí)有300名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生有多少人?

【答案】(1)117;(2)詳見解析;(3)30人.

【解析】

1)先由B等級(jí)人數(shù)及其所占百分比求出總?cè)藬?shù),由各等級(jí)人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)得出C等級(jí)人數(shù),從而可用360°乘以C等級(jí)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例即可得;

2)由各等級(jí)人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)得出C等級(jí)人數(shù),根據(jù)百分比概念求出AC等級(jí)對(duì)應(yīng)的百分比,由百分比之和等于1求出D等級(jí)對(duì)應(yīng)的百分比,從而補(bǔ)全圖形;

3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中A等級(jí)對(duì)應(yīng)的百分比即可得.

解:(118÷45%40,

即在這次調(diào)查中一共抽取了40名學(xué)生,

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是:360°×117°,

故答案為:117;

2C等級(jí)的人數(shù)為:40418513,

A等級(jí)對(duì)應(yīng)的百分比為×100%10%,C等級(jí)對(duì)應(yīng)的百分比為×100%32.5%,

D等級(jí)對(duì)應(yīng)的百分比為1﹣(10%+45%+32.5%)=12.5%,

補(bǔ)全圖形如下:

3)估計(jì)足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生有300×10%30(人).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線 x軸于A點(diǎn),y軸于B點(diǎn),點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)連接OC,然后將直線OC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°x軸于點(diǎn)D再過D點(diǎn)作直線DC1OC,AB與點(diǎn)C1,然后過C1點(diǎn)繼續(xù)作直線D1C1DC,x軸于點(diǎn)D1并不斷重復(fù)以上步驟,OCD的面積為S1,DC1D1的面積為S2,依此類推后面的三角形面積分別是S3,S4那么S1=_____,S=S1+S2+S3+…+Sn,當(dāng)n無(wú)限大時(shí)S的值無(wú)限接近于_____

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【題目】如圖所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直線AB上一點(diǎn),過E作直線l∥BC,交直線CD于點(diǎn)F.將直線l向右平移,設(shè)平移距離BEt(t≥0),直角梯形ABCD被直線l掃過的面積(圖中陰影部分)為S,S關(guān)于t的函數(shù)圖象如圖所示,OM為線段,MN為拋物線的一部分,NQ為射線,N點(diǎn)橫坐標(biāo)為4.

信息讀取

(1)梯形上底的長(zhǎng)AB=   

(2)直角梯形ABCD的面積=   ;

圖象理解

(3)寫出圖中射線NQ表示的實(shí)際意義;

(4)當(dāng)2<t<4時(shí),求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

問題解決

(5)當(dāng)t為何值時(shí),直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1:3.

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【題目】2016年泉州市初中體育中考中,隨意抽取某校5位同學(xué)一分鐘跳繩的次數(shù)分別為158160,154,158170,則由這組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )

A. 平均數(shù)為160 B. 中位數(shù)為158 C. 眾數(shù)為158 D. 方差為20.3

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【題目】閱讀理解:

(閱讀材料)

在數(shù)軸上,通常用“兩數(shù)的差”來(lái)表示“數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離”如圖1中三條線段的

長(zhǎng)度可表示為:,結(jié)論:數(shù)軸上任意兩點(diǎn)

表示的數(shù)為分別,則這兩個(gè)點(diǎn)間的距離為(即:用較大的數(shù)去減較小的數(shù))

(理解運(yùn)用)

根據(jù)閱讀材料完成下列各題:

1)如圖2, 分別表示數(shù),求線段的長(zhǎng);

2)若在直線上存在點(diǎn),使得,求點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值.

3兩點(diǎn)分別從同時(shí)出發(fā)以3個(gè)單位、2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),求當(dāng)點(diǎn)重合時(shí),它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

4)在(3)的條件下,求當(dāng)時(shí),它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,DE分別是AB、AC的中點(diǎn),連接CD,過EEFDCBC的延長(zhǎng)線于F

1)證明:四邊形CDEF是平行四邊形;

2)若四邊形CDEF的周長(zhǎng)是16cm,AC的長(zhǎng)為8cm,求線段AB的長(zhǎng)度.

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1)直接寫出k的值及點(diǎn)B的坐標(biāo):

2)求線段PQ的長(zhǎng);

3)如果在直線y=kx上有一點(diǎn)M,且滿足BPM的面積等于12,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若P是y軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PB的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】若非零數(shù)a,b互為相反數(shù),cd互為倒數(shù),

1)求的值;(2)求的值.

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