【題目】如圖,矩形ABCD中,ECD的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BDAFH,AD=10,且tanEFC=,那么AH的長(zhǎng)為( 。

A. B. C. 10D. 5

【答案】C

【解析】

根據(jù)線段中點(diǎn)的定義可得CE=DE,根據(jù)矩形的對(duì)邊平行可得ADBC,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠DAE=CFE,然后利用角角邊證明ADECFE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得CF=AD,再求出BF,然后利用tanEFC求出AB,再利用勾股定理列式求出AF,再求出ADHFBH相似,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求出,再求解即可.

ECD的中點(diǎn),

CE=DE

在矩形ABCD中,ADBC

∴∠DAE=CFE,

ADECFE中,

,

∴△ADE≌△CFEAAS),

CF=AD=10,

BF=BC+CF=AD+CF=10+10=20,

tanEFC=,

AB=20×=10,

RtABF中,AF==30,

ADBC

∴△ADH∽△FBH,

,

AH=AF=×30=10

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)CCEBD,且CEBD

1)求證:四邊形OCED是矩形;

2)連接AECD于點(diǎn)G,若AECD

①求sinCAG的值;

②若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6cm,點(diǎn)P為線段AE上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),連接DP,一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以1cm/s的速度沿線段DP勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P,再以cm/s的速度沿線段PA勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,到達(dá)點(diǎn)A后停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q沿上述路線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A所需要的時(shí)間最短時(shí),求AP的長(zhǎng)和點(diǎn)Q走完全程所需的時(shí)間t

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以點(diǎn)A為圓心、AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)B,F為圓心、大于BF的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)M,作射線AMBC于點(diǎn)E,連接EF.下列結(jié)論中不一定成立的是( 。

A. BEEFB. EFCDC. AE平分∠BEFD. ABAE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:

(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;

(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù);

(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè).用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有數(shù)字、、0、2的四個(gè)小球,除數(shù)字不同外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次試驗(yàn)先攪拌均勻.

1)從中任取一球,將球上的數(shù)字記為,求關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根的概率;

2)從中任取一球,將球上的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo),記為(不放回);再任取一球,將球上的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo),記為,試用畫(huà)樹(shù)狀圖(或列表法)表示出點(diǎn)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求點(diǎn)落在第二象限內(nèi)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春節(jié)期間,某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,已知購(gòu)進(jìn)甲商品2件和乙商品3件共需270元;購(gòu)進(jìn)甲商品3件和乙商品2件共需230元.

1)求甲、乙兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

2)商場(chǎng)決定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,為滿足市場(chǎng)需求,需購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,且甲種商品的數(shù)量不少于乙種商品數(shù)量的4倍,請(qǐng)你求出獲利最大的進(jìn)貨方案,并確定最大利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)決定根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好組建課外興趣小組,因此學(xué)校隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的興趣愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問(wèn)題:

(1)學(xué)校這次調(diào)查共抽取了   名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,戲曲所在扇形的圓心角度數(shù)為   ;

(4)設(shè)該校共有學(xué)生2000名,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生喜歡書(shū)法?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某電視臺(tái)為了解本地區(qū)電視節(jié)目的收視情況,對(duì)部分市民開(kāi)展了你最喜愛(ài)的電視節(jié)目的問(wèn)卷調(diào)查(每人只填寫(xiě)一項(xiàng)),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)本次問(wèn)卷調(diào)查共調(diào)查了________名觀眾;圖②中最喜愛(ài)新聞節(jié)目的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為________;

(2)補(bǔ)全圖①中的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)現(xiàn)有最喜愛(ài)新聞節(jié)目(記為),“體育節(jié)目(記為),“綜藝節(jié)目(記為),“科普節(jié)目(記為)的觀眾各一名,電視臺(tái)要從四人中隨機(jī)抽取兩人參加聯(lián)誼活動(dòng),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出恰好抽到最喜愛(ài)兩位觀眾的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小麗暑期參加工廠社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),師傅將他們工作第一周每天生產(chǎn)的合格產(chǎn)品的個(gè)數(shù)整理成如表兩組數(shù)據(jù),那么關(guān)于他們工作第一周每天生產(chǎn)的合格產(chǎn)品個(gè)數(shù),下列說(shuō)法中正確的是(

小明

2

6

7

7

8

小麗

2

3

4

8

8

A. 小明的平均數(shù)小于小麗的平均數(shù)

B. 兩人的中位數(shù)相同

C. 兩人的眾數(shù)相同

D. 小明的方差小于小麗的方差

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同步練習(xí)冊(cè)答案