若
x
3
=
y
4
=
z
5
，則
x+2y+3z
2x
的值為
 
．
考點：分式的值,比例的性質(zhì)
專題：計算題
分析：設(shè)
x
3
=
y
4
=
z
5
=k，表示出x，y，z，代入原式計算即可得到結(jié)果．
解答：解：設(shè)
x
3
=
y
4
=
z
5
=k，可得x=3k，y=4k，z=5k，
則原式=
3k+8k+15k
6k
=
13
3
，
故答案為：
13
3
．
點評：此題考查了分式的值，以及比例的性質(zhì)，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若正方體的棱長是（1-3b）2，則它的體積是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當m為何值時
（1）點A（2，3m）關(guān)于原點的對稱點在第三象限；
（2）點B（3m-1，0.5m+2）到x軸的距離等于它到y(tǒng)軸距離的一半？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某商店對購買大件商品實行分期付款，明明的爸爸買了一臺9000元的電腦，第一個月付款30%，以后每月付款450元，問小明的爸爸還需幾個月付清？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點C，E，B，F(xiàn)在同一條直線上，AC∥DF，AC=DF，CE=BF，求證：△ACB≌△DFE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在Rt△ABC中，已知∠A=52°，b=12，則a的值約等于（　�。�
A、15.36
B、16.35
C、17.34
D、18.35

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）問題發(fā)現(xiàn)
如圖1，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點A，D，E在同一直線上，連接BE．
填空：①∠AEB的度數(shù)為
 
；②線段AD，BE之間的數(shù)量關(guān)系為
 
．
（2）拓展探究
如圖2，△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，點A，D，E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE，請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM，AE，BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，連接OA、OB，∠AOB=80°，則∠C的度數(shù)為（　�。�
A、30°B、40°
C、50°D、80°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在所給定的數(shù)軸上標出下列各數(shù)，并將其相反數(shù)用小于符號連接起來．
2，-5，0，-3.5，
3
4

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