(2013年四川自貢12分)在東西方向的海岸線l上有一長(zhǎng)為1km的碼頭MN(如圖),在碼頭西端M的正西19.5km處有一觀察站A.某時(shí)刻測(cè)得一艘勻速直線航行的輪船位于A的北偏西30°,且與A相距40km的B處;經(jīng)過(guò)1小時(shí)20分鐘,又測(cè)得該輪船位于A的北偏東60°,且與A相距km的C處.
(1)求該輪船航行的速度(保留精確結(jié)果);
(2)如果該輪船不改變航向繼續(xù)航行,那么輪船能否正好行至碼頭MN靠岸?請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)如圖,∵∠1=30°,∠2=60°,∴△ABC為直角三角形。
∵AB=40km,AC=km,
∴(km)。
∵1小時(shí)20分鐘=80分鐘,1小時(shí)=60分,
∴(千米/小時(shí))。
答:該輪船航行的速度為千米/小時(shí)。
(2)作線段BR⊥x軸于R,作線段CS⊥x軸于S,延長(zhǎng)BC交l于T。
∵∠2=60°,∴∠4=90°﹣60°=30°。
∵AC=km,∴CS=sin30°=(km),AS=cos30°==12(km)。
又∵∠1=30°,∴∠3=90°﹣30°=60°。
∵AB=40km,∴BR=40•sin60°=(km),AR=40×cos60°=40×=20(km)。
易得,△STC∽△RTB,∴,即,解得:ST=8(km)。
∴AT=12+8=20(km)。
又∵AM=19.5km,MN長(zhǎng)為1km,∴AN=20.5km。
∵19.5<AT<20.5,∴輪船能夠正好行至碼頭MN靠岸。
【解析】(1)根據(jù)∠1=30°,∠2=60°,可知△ABC為直角三角形.根據(jù)勾股定理解答。
(2)延長(zhǎng)BC交l于T,比較AT與AM、AN的大小即可得出結(jié)論!
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用(方向角問(wèn)題),銳角三角函數(shù)定義,特殊角的三角函數(shù)值,勾股定理,相似三角形的判定和性質(zhì)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川自貢12分)將兩塊全等的三角板如圖①擺放,其中∠A1CB1=∠ACB=90°,∠A1=∠A=30°.
(1)將圖①中的△A1B1C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得圖②,點(diǎn)P1是A1C與AB的交點(diǎn),點(diǎn)Q是A1B1與BC的交點(diǎn),求證:CP1=CQ;
(2)在圖②中,若AP1=2,則CQ等于多少?
(3)如圖③,在B1C上取一點(diǎn)E,連接BE、P1E,設(shè)BC=1,當(dāng)BE⊥P1B時(shí),求△P1BE面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川自貢10分)如圖,點(diǎn)B、C、D都在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C作AC∥BD交OB延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接CD,且∠CDB=∠OBD=30°,DB=cm.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川自貢10分)為配合我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市,某校對(duì)八年級(jí)各班文明行為勸導(dǎo)志愿者人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計(jì)六種情況,并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求該年級(jí)平均每班有多少文明行為勸導(dǎo)志愿者?并將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)該校決定本周開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),從八年級(jí)只有2名文明行為勸導(dǎo)志愿者的班級(jí)中任選兩名,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選文明行為勸導(dǎo)志愿者有兩名來(lái)自同一班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年四川自貢8分)某校住校生宿舍有大小兩種寢室若干間,據(jù)統(tǒng)計(jì)該校高一年級(jí)男生740人,使用了55間大寢室和50間小寢室,正好住滿(mǎn);女生730人,使用了大寢室50間和小寢室55間,也正好住滿(mǎn).
(1)求該校的大小寢室每間各住多少人?
(2)預(yù)測(cè)該校今年招收的高一新生中有不少于630名女生將入住寢室80間,問(wèn)該校有多少種安排住宿的方案?
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