【題目】在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調(diào)查(每位同學只選一類),如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名同學;

2)條形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;

3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術類讀物所在扇形的圓心角是 度;

4)學校計劃按文學、藝術、科普和其他四個類別購買課外讀物 9000 冊,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計學校購買其他類讀物 冊比較合理.

【答案】1200;(24060;(372;(41350

【解析】

1)用喜歡文學的人數(shù)÷喜歡文學的人數(shù)所占的百分比即可;

2)用樣本容量×喜歡科普的比分比可求出n,用用樣本容量減去文學、科普、其它的人數(shù)可求出m;

3)用360°×藝術類讀物所占的百分比即可求出藝術類讀物所在扇形的圓心角;

4)用9000×其它類在樣本中所占的百分比即可.

解:(1)本次調(diào)查學生總數(shù):70÷35%=200(名),

故答案為200

2n=200×30%=60,

m=200-70-60-30=40

故答案為40,60

3)藝術類讀物所在扇形的圓心角

360°×=72°,

故答案為72

4)估計學校購買其他類讀物9000×=1350(冊),

答:估計學校購買其他類讀物1350冊比較合理.

練習冊系列答案
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【題目】已知:等邊中.

1)如圖1,點的中點,點邊上,滿足,求的值.

2)如圖2,點邊上(為非中點,不與重合),點的延長線上且,求證:

3)如圖3,點邊的中點,點的延長線上,點的延長線上,滿足,求的值.

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【題目】(本題12分)如圖,已知點D△ABCBC邊上,DE∥ACABE,DF//ABACF

1)求證:AE=DF

2)若AD平分∠BAC,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由.

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【題目】如圖,邊長為n的正方形OABC的邊OA,OC在坐標軸上,點A1,A2…An1OAn等分點,點B1,B2…Bn1CBn等分點,連結(jié)A1B1,A2B2…An1Bn1,分別交曲線x0)于點C1C2,Cn1.若C15B15=16C15A15,則n的值為_______.(n為正整數(shù))

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【題目】題目:如圖①,在四邊形ABCD中,ABAD,∠ABC=∠ADC,那么BCCD嗎?請說明理由.

小明的作法如下:

如圖②,連結(jié)AC.

ABAD,∠ABC=∠ADC,ACAC.

ABC≌△ADC.

BCCD.

1)小明的作法錯誤的原因是 .

2)請正確解答這道題目.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+mx+n經(jīng)過點A(﹣1,0)和B(0,3).

(1)求拋物線的表達式;

(2)拋物線與x軸的正半軸交于點C,連接BC.設拋物線的頂點P關于直線y=t的對稱點為點Q,若點Q落在OBC的內(nèi)部,求t的取值范圍.

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【題目】你吃過拉面嗎?實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識:一定體積的面團做成拉面,面條的總長度y(m)四面條的粗細(橫截面積)S(mm2的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.

(1)寫出yS的函數(shù)關系式;

(2)求當面條粗1.6 mm2時,面條的總長度是多少米?

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【題目】如圖,一根長為10米的竹竿AB斜靠在垂直于地面的墻上(O=90°),竹竿AB的傾斜角為α.當竹竿的頂端A下滑到點A′時,竹竿的另一端B向右滑到了點B′,此時傾斜角為β,則線段AA'的長為_____米.當竹竿AB滑到A′B′位置時,AB的中點P滑到了A′B′的中點P′位置,則點P所經(jīng)過的路線長為_____米.(兩空格均用含α、的式子表示)

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【題目】如圖,在等腰△ABC中,ABAC,∠BAC50°∠BAC的平分線與AB的中垂線交于點O,點C沿EF折疊后與點O重合,則∠CEF的度數(shù)是   

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