【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)AB對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-1、3, 點(diǎn)P是數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)P

1(4)若點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等,求點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);

2(6)當(dāng)點(diǎn)P以每分鐘5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)A以每分鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每分鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),問(wèn)幾分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等.

【答案】11

2分鐘或4分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等

【解析】

1)解: 點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,

點(diǎn)P是線(xiàn)段AB的中點(diǎn) ……………………………1

點(diǎn)AB對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為 -1、3,

點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)是 1 ………………………………….2

2)解: 設(shè)分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等.

點(diǎn)A的速度小于點(diǎn)P的速度,

點(diǎn)A不能超過(guò)點(diǎn)P.

當(dāng)點(diǎn)pA、B之間時(shí)   

根據(jù)題意,2X+3-5X="5X+1-3X "

解得X=……………………………………….5

  當(dāng)點(diǎn)P超過(guò)點(diǎn)B時(shí)

5x-2x+3=5x+1-3x

  解得X=4     …………………………………………9分

答:分鐘或4分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等.………………10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一架長(zhǎng)2.5m的梯子AB斜靠在墻AC上,∠C=90°,此時(shí),梯子的底端B離墻底C的距離BC0.7m.

(1)求此時(shí)梯子的頂端A距地面的高度AC;

(2)如果梯子的頂端A下滑了0.9m,那么梯子的頂端B在水平方向上向右滑動(dòng)了多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)正兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2.

(1)列式表示這個(gè)兩位數(shù);

(2)把這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置得到一個(gè)新的兩位數(shù),試說(shuō)明新數(shù)與原數(shù)的和能被22整除.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)D作對(duì)角線(xiàn)BD的垂線(xiàn)交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為m、n.

(1)對(duì)照數(shù)軸完成下表:

(2)若A、B兩點(diǎn)間的距離為d,試寫(xiě)出dm、n之間數(shù)量關(guān)系,并用文字語(yǔ)言描述

這個(gè)數(shù)量關(guān)系;

(3)已知A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為x-2,則A、B兩點(diǎn)的距離d可表示

;如果d=3,求x的值。

(4)若數(shù)軸上表示數(shù)m的點(diǎn)位于表示數(shù)-53的點(diǎn)之間,求|m+5|+|m-3|的值(用含x的式子表示);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀(guān)察下列等式:

第一個(gè)等式:a1==-

第二個(gè)等式:a2==-

第三個(gè)等式:a3==-

第四個(gè)等式:a4==-

按上述規(guī)律,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出第六個(gè)等式:a6=_____=_____;

(2)用含n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式:an=_____=_____;

(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=_____(得出最簡(jiǎn)結(jié)果);

(4)計(jì)算:a1+a2++an

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,8),B(﹣6,8),C(﹣6,0),D(0,0),現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P在線(xiàn)段CB上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ADP為等腰三角形時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊CD、AB上,且DE=BF,ECA=FCA.

(1)求證:四邊形AFCE是菱形;

(2)若AB=8,BC=4,求菱形AFCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【問(wèn)題情境】

△ABC中,AB=AC,點(diǎn)PBC所在直線(xiàn)上的任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPD⊥ABPE⊥AC,垂足分別為D、E,過(guò)點(diǎn)CCF⊥AB,垂足為F.當(dāng)PBC邊上時(shí)(如圖1),求證:PD+PE=CF

證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.(不要證明)

【變式探究】

當(dāng)點(diǎn)PCB延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),其余條件不變(如圖3.試探索PD、PE、CF之間的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.

請(qǐng)運(yùn)用上述解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法完成下列兩題:

【結(jié)論運(yùn)用】

如圖4,將長(zhǎng)方形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)B上,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,點(diǎn)P為折痕EF上的任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=8,CF=3,求PG+PH的值;

【遷移拓展】

在直角坐標(biāo)系中.直線(xiàn)l1y=與直線(xiàn)l2y=2x+4相交于點(diǎn)A,直線(xiàn)l1、l2x軸分別交于點(diǎn)B、點(diǎn)C.點(diǎn)P是直線(xiàn)l2上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P到直線(xiàn)l1的距離為1.求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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