根據(jù)圖形中給出的數(shù)據(jù),求出S=________.(圖中三角形為直角三角形,陰影部分均為半圓)

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分析:先表示出兩個小半圓的面積,利用勾股定理即可求出大半圓的面積S.
解答:
由題意得,π=3,π=4,
S=π=π+π=3+4=7.
故答案為:7.
點(diǎn)評:此題考查了勾股定理的知識,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握勾股定理在解直角三角形中的應(yīng)用,熟記圓的面積公式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、(A)如圖為人民公園中的荷花池,現(xiàn)要測量此荷花池兩旁A、B兩棵樹間的距離(我們不能直接量得).請你根據(jù)所學(xué)知識,以卷尺和測角儀為測量工具設(shè)計(jì)一種測量方案.
要求:
(1)畫出你設(shè)計(jì)的測量平面圖;
(2)簡述測量方法,并寫出測量的數(shù)據(jù)(長度用a,b,c,…表示;角度用α,β,γ,…表示);
(3)根據(jù)你測量的數(shù)據(jù),計(jì)算A、B兩棵樹間的距離;
(B)現(xiàn)有樹12棵,把它栽成三排,要求每排恰好為5棵,如圖所示就是一種符合條件的栽法.請你再給出三種不同的栽法.(畫出圖形即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖形中給出的數(shù)據(jù),求出S=
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.(圖中三角形為直角三角形,陰影部分均為半圓)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

如圖所示,這個圖形通過折疊可以圍成一個三棱柱.

(1)請你在圖形中指出哪些面是三棱柱的側(cè)面,并直接在圖形中相應(yīng)的位置上寫上側(cè)面

(2)根據(jù)圖形中所給的數(shù)據(jù)(單位:dm),求出所圍成的幾何體的表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《尺規(guī)作圖》(01)(解析版) 題型:解答題

(2004•濰坊)(A)如圖為人民公園中的荷花池,現(xiàn)要測量此荷花池兩旁A、B兩棵樹間的距離(我們不能直接量得).請你根據(jù)所學(xué)知識,以卷尺和測角儀為測量工具設(shè)計(jì)一種測量方案.
要求:
(1)畫出你設(shè)計(jì)的測量平面圖;
(2)簡述測量方法,并寫出測量的數(shù)據(jù)(長度用a,b,c,…表示;角度用α,β,γ,…表示);
(3)根據(jù)你測量的數(shù)據(jù),計(jì)算A、B兩棵樹間的距離;
(B)現(xiàn)有樹12棵,把它栽成三排,要求每排恰好為5棵,如圖所示就是一種符合條件的栽法.請你再給出三種不同的栽法.(畫出圖形即可)

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