有理數(shù)abc在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a+c|+|b+c|-|b-a|=______．
根據(jù)數(shù)軸得：a＜b＜0＜c，
∴a+c＜0，b+c＜0，b-a＞0，
則原式=-a-c-b-c-b+a=-2b-2c．
故答案為：-2b-2c
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x=-2時，代數(shù)式-x2+2x-1=______，x2-2x+1=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡后求值：3x2y-[2xy2-2（yx-
3
2
x2y）]，其中x=5，y=-
1
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：4xy-[（x2+5xy-y2）-（x2+3xy-2y2）]，其中x=-
1
4
，y=-
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x=-2時，二次三項式2x2+mx+4的值等于18，那么當(dāng)x=2時，該二次三項式的值等于______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡
（1）2x2y-2xy-4xy2+xy+4x2y-3xy2
（2）6ab2-[a2b+2（a2b-3ab2）]
（3）先化簡，再求值：2（3b2-a3b）-3（2b2-a2b-a3b）-4a2b，其中a=-
1
2
，b=8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

問題提出
我們在分析解決某些數(shù)學(xué)問題時，經(jīng)常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小，而解決問題的策略一般要進行一定的轉(zhuǎn)化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所謂“作差法”：就是通過作差、變形，并利用差的符號確定他們的大小，即要比較代數(shù)式M、N的大小，只要作出它們的差M-N，若M-N＞0，則M＞N；若M-N=0，則M=N；若M-N＜0，則M＜N．
試比較圖1和圖2中兩個矩形周長M1、N1的大�。╞＞c）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：（3a2b+2ab2）-[2（a2b-1）+3ab2+2]，其中a=-3，b=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡：
（1）5a-4b-3a+b
（2）2（x2-
1
2
+2x）-（x-x2+1）

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