如圖甲,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E,設(shè)BD=m,CE=n
(1)求DE的長(zhǎng)(用含m,n的代數(shù)式表示);
(2)如圖乙,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=a(0°<a<180°),設(shè)BD=m,CE=n.問DE的長(zhǎng)如何表示?并請(qǐng)證明你的結(jié)論.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:(1)由條件可證明△ADB≌△CEA,可得到AE=BD,AD=CE,從而可表示出DE;
(2)方法同(1)證明△ADB≌△CEA,可得到AE=BD,AD=CE,從而可表示出DE.
解答:解:(1)∵BD⊥直線m,CE⊥直線m,
∴∠BDA=∠CEA=90°,
∵∠BAC=90°,
∴∠BAD+∠CAE=90°
∵∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠CAE=∠ABD
在△ADB和△CEA中
∠ABD=∠CAE
∠BDA=∠CEA
AB=AC

∴△ADB≌△CEA(AAS),
∴AE=BD,AD=CE,
∴DE=AE+AD=BD+CE=m+n;
(2)DE=m+n,證明如下:
∵∠BDA=∠BAC=α,
∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°-α,
∴∠DBA=∠CAE,
在△ADB和△CEA中
∠BDA=∠AEC
∠DBA=∠CAE
AB=AC

∴△ADB≌△CEA(AAS),
∴AE=BD,AD=CE,
∴DE=AE+AD=BD+CE=m+n.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),掌握三角形全等的判定方法SSS、SAS、ASA、AAS和HL是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知線段AC∥y軸,點(diǎn)B在第一象限,且AO平分∠BAC,AB交y軸與G,連OB、OC.
(1)判斷△AOG的形狀,并予以證明;
(2)若點(diǎn)B、C關(guān)于y軸對(duì)稱,求證:AO⊥BO.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1
x
=
5
x+3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-
1
2
2014×22018=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=5cm,AC=4cm,AB和AC的夾角為α,設(shè)△ABC的面積為S,
(1)若α為銳角,求S關(guān)于α的函數(shù)表達(dá)式;若α為鈍角呢?
(2)何時(shí)△ABC的面積最大,最大面積為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:x2+y2-2xy+4x-4y+4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(-2a4b33÷(-
2
3
anb2)=ma8b7,求m、n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
24
+
216
6
-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線與x軸交于m(-1,0),n(3,0),頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-8,用三種方法求二次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案