7．圖甲是由若干個(gè)小正方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個(gè)數(shù)，那么這個(gè)幾何體的主視圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由已知條件可知，主視圖有3列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為1，3，2，畫出圖形即可．

解答 解：根據(jù)題意畫主視圖如下：

故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查由三視圖判斷幾何體，做這類題時(shí)要借助三種視圖表示物體的特點(diǎn)，從主視圖上弄清物體的上下和左右形狀；從俯視圖上弄清物體的左右和前后形狀；從左視圖上弄清楚物體的上下和前后形狀，綜合分析，合理猜想，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)描繪出草圖后，再檢驗(yàn)是否符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．式子$\frac{1}{\sqrt{x-1}}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x＜1B．x≤1C．x＞1D．x≥1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．2015年10月22日，第一屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目展開首金爭(zhēng)奪，在男子鉛球項(xiàng)目上，孫帥以20.39米的成績(jī)力壓群雄，摘得青年運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目首枚金牌．孫帥在賽后的一次投擲鉛球的訓(xùn)練時(shí)，鉛球經(jīng)過的拋物線如圖所示，其中出手點(diǎn)M的坐標(biāo)為（0，$\frac{9}{5}$），鉛球在最高點(diǎn)N的坐標(biāo)為（9，$\frac{144}{35}$）．（提示：$\sqrt{576}$=24）
（1）求該拋物線的解析式；
（2）試判斷此次鉛球落地時(shí)與點(diǎn)O的距離是否超過比賽中20.39米的成績(jī)；
（3）男子鉛球世界紀(jì)錄保持者是美國(guó)運(yùn)動(dòng)員巴爾斯，成績(jī)?yōu)?3.13米，若張帥某次訓(xùn)練成績(jī)達(dá)到了23米，該次鉛球拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（10，$\frac{144}{35}$），求出手點(diǎn)的高度．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．四張質(zhì)地相同的卡片上如圖所示，將卡片洗勻后，背面朝上放置在桌面上．
（1）隨機(jī)抽取一張卡片，求恰好抽到數(shù)字4的概率；
（2）小明和小貝想用以上四張卡片做游戲，游戲規(guī)則如圖所示．你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，兩個(gè)正方形ABDE和ACGF，點(diǎn)P為BC中點(diǎn)，連接PA交EF于點(diǎn)Q，試探究AP與EF的數(shù)量和位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．從長(zhǎng)度分別為x（x為正整數(shù)）、4、6、8的四條線段中任選三條作邊，能構(gòu)成三角形的概率為$\frac{1}{4}$，若長(zhǎng)為x的線段在四條線段中最短，則x可取的值為1或2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．我國(guó)屬于水資源缺乏國(guó)家之一，總量為28000億立方米，居世界第六位；人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水．?dāng)?shù)據(jù)28000億立方米用科學(xué)記數(shù)法表示為2.80×1012立方米（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．一組數(shù)據(jù)2，3，5，6，6的中位數(shù)為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．一組數(shù)據(jù)6，8，10的方差等于$\frac{8}{3}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案