【題目】已知a、b表示兩個不同點A、B的有理數(shù),且|a|=5,|b|=2,它們在數(shù)軸的位置如圖所示.
(1)試確定a、b的數(shù)值.
(2)表示a、b兩數(shù)的點相距多遠?
(3)若C點在數(shù)軸上,C點到A點的距離是C點到B點距離的3倍,求C點表示的數(shù).
【答案】
(1)解:∵|a|=5,|b|=2,
∴a=5或﹣5,b=2或﹣2,
由數(shù)軸可知,a<b<0,
∴a=﹣5,b=﹣2
(2)解:表示a、b兩數(shù)的點之間的距離為﹣2﹣(﹣5)=3
(3)解:設C點表示的數(shù)為x,
當點C在A、B之間時,根據(jù)題意有:x﹣(﹣5)=3(﹣2﹣x),
解得:x=﹣ ;
當點C在點B右側時,根據(jù)題意有:x﹣(﹣5)=3[x﹣(﹣2)],
解得:x=﹣ ;
∴C點表示的數(shù)為﹣ 或﹣
【解析】(1)根據(jù)絕對值的定義結合由數(shù)軸得出a、b的符號即可得;(2)根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離公式即可得;(3)設C點表示的數(shù)為x,分以下兩種情況:點C在A、B之間、點C在點B右側,利用兩點間距離公式列方程求解.
【考點精析】通過靈活運用數(shù)軸和絕對值,掌握數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線;正數(shù)的絕對值是其本身,0的絕對值是0,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);注意:絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點離開原點的距離即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x(x﹣1)=0的根為( 。
A. x1=0,x2=﹣1B. x1=0,x2=1C. x1=1,x2=2D. x1=﹣1,x2=2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,并且關于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有兩個不相等的實數(shù)根,下列結論:
①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2,
其中,正確的個數(shù)有( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各式,①﹣(﹣2); ②﹣|﹣2|; ③﹣23; ④﹣(﹣2)2 . 計算結果為負數(shù)的個數(shù)有( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下圖中直線L、N分別截過∠A的兩邊,且L∥N.根據(jù)圖中標示的角,判斷下列各角的度數(shù)關系,何者正確?( 。
A.∠2+∠5>180°
B.∠2+∠3<180°
C.∠1+∠6>180°
D.∠3+∠4<180°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(x1<0<x2),與y軸交于點C(0,-3),若拋物線的對稱軸為直線x=1,且tan∠OAC=3.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2 若點D是拋物線BC段上的動點,且點D到直線BC距離為,求點D的坐標
(3)如圖(2),若直線y=mx+n經過點A,交y軸于點E(0, -),點P是直線AE下方拋物線上一點,過點P作x軸的垂線交直線AE于點M,點N在線段AM延長線上,且PM=PN,是否存在點P,使△PMN的周長有最大值?若存在,求出點P的坐標及△PMN的周長的最大值;若不存在,請說明理由.
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