8．若關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{9-2x＞1}\\{x-m≥1}\end{array}\right.$有6個(gè)整數(shù)解，則m的取值范圍是（　�。�
A．-4＜m≤-3B．-3≤m＜-2C．-4≤m＜-3D．-3＜m≤-2

分析 先求出每個(gè)不等式的解集，根據(jù)已知進(jìn)行得出-3＜1+m≤-2，求出即可．

解答 解：$\left\{\begin{array}{l}{9-2x＞1①}\\{x-m≥1②}\end{array}\right.$
∵解不等式①得：x＜4，
解不等式②得：x≥1+m，
又∵關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{9-2x＞1}\\{x-m≥1}\end{array}\right.$有6個(gè)整數(shù)解，
∴-3＜1+m≤-2，
解得：-4＜m≤-3，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元一次不等式組，不等式組的整數(shù)解的應(yīng)用，能根據(jù)找不等式的解集和已知得出關(guān)于m的不等式組是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知方程（m-5）（m-3）xm-2+（m-3）x+5=0．
（1）當(dāng)m為何值時(shí)，此方程為一元二次方程？
（2）當(dāng)m為何值時(shí)，此方程為一元一次方程？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{1-x＞0}\\{2x-1＞0}\end{array}\right.$的解集是$\frac{1}{2}$＜x＜1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，梯形ABCD中AD∥BC，AB=DC，AE=GF=GC
（1）求證：四邊形AEFG是平行四邊形；
（2）當(dāng)∠FGC=2∠EFB時(shí)，求證：四邊形AEFG是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．解方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=16}\\{5x-6y=33}\end{array}\right.$；
（2）$\left\{\begin{array}{l}{（x+y）-4（x-y）=4}\\{\frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{6}=1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用配方法解方程：3x2-4x+$\frac{4}{3}$=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知x、y滿足$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=9}\\{x-3y=5}\end{array}\right.$，則7y（x-3y）2-2（3y-x）3的值為125．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知關(guān)于x的方程x2+2（m-1）x+（m2-7m-4）=0．
（1）若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求m的取值范圍；
（2）若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1、x2，且滿足x${\;}_{1}^{2}$+x${\;}_{2}^{2}$=32，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，AB、CD相交于O，OE⊥AB，那么下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．∠AOC與∠BOD是對(duì)頂角B．∠AOC與∠COE互為余角
C．∠BOD與∠COE互為余角D．∠COE與∠BOE互為補(bǔ)角

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同步練習(xí)冊(cè)答案