計(jì)算：
（1）（m+1）（m-1）
（2）（4x2-3xy）÷2x．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算
專題：
分析：（1）利用平方差公式計(jì)算即可；
（2）利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的方法計(jì)算．
解答：解：（1）原式=m2-1；
（2）原式=2x-
3
2
y．
點(diǎn)評(píng)：此題考查整式的混合運(yùn)算，掌握計(jì)算公式和計(jì)算方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程（m-2）x2-2mx+m-6=0有實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）(2
12
+3
48
)×
1
3

（2）
1
1
3
-
3
+
1
3
27
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為適應(yīng)市場(chǎng)需要，某燈具商店采購(gòu)了一批某種型號(hào)的節(jié)能燈，共用去400元，在搬運(yùn)過(guò)程中，不小心打碎了5盞，該店把余下的燈每盞加價(jià)4元全部售出；仍然獲得利潤(rùn)90元．求每盞燈的進(jìn)價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）(
3
+
2
)2-(
3
-
2
)2
（2）(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)度相等而粗細(xì)不同的兩支蠟燭，其中一支可燃2小時(shí)，另一支可燃3小時(shí)，將這兩支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，當(dāng)余下的長(zhǎng)度中，一支是另一支的2倍時(shí)，蠟燭點(diǎn)燃了
 
小時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段AB，反向延長(zhǎng)線段AB到D，使AD=AB；再延長(zhǎng)AB到C，使AC=3AB．
（1）根據(jù)題意畫(huà)出圖形；
（2）若DC的長(zhǎng)為8cm，AB的中點(diǎn)為E，BC的中點(diǎn)為F，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，高BD、CE相交于點(diǎn)F，圖中與△ABD相似的三角形有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a+b+c=0，abc＞0，求
b+c
|a|
+
c+a
|b|
+
a+b
|c|
的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案