如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC于點(diǎn)A,若BC=6cm,則BD=
 
cm.
考點(diǎn):含30度角的直角三角形,等腰三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:求出∠B=∠C=∠BAD=30°,推出CD=2AD,AD=BD,得出3AD=BC=6cm,求出AD長(zhǎng),即可得出答案.
解答:解:∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=30°,
∵AD⊥AC,
∴∠DAC=90°,
∴∠BAD=30°,
∴∠B=∠BAD,
∴BD=AD,
∵∠DAC=90°,∠C=30°,
∴2AD=CD,
即3AD=BC=6cm,
∴BD=AD=2cm,
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和判定,含30度角的直角三角形性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,關(guān)鍵是得出AD=BD和CD=2AD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

青島某商場(chǎng)中A品牌的手機(jī)經(jīng)過(guò)四、五月份連續(xù)兩次降價(jià),每部售價(jià)由3200元降到了2500元.則該款手機(jī)平均每月降價(jià)的百分率為
 

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據(jù)泰興市勞動(dòng)保障局統(tǒng)計(jì),到2012年底,全市累計(jì)參加各類(lèi)養(yǎng)老保險(xiǎn)總?cè)藬?shù)達(dá)到88.2萬(wàn)人,比2010年底增加37.7萬(wàn)人,參加各類(lèi)醫(yī)療保險(xiǎn)總?cè)藬?shù)達(dá)到130.5萬(wàn)人,將數(shù)據(jù)130.5萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,D是直線AC上一點(diǎn),且AD=2,直線l與直線AB關(guān)于直線AC對(duì)稱(chēng),過(guò)D作DF⊥BC,交直線BC于F,交直線l于E,DF=2DE,則線段AB長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,射線CE∥射線BF,射線AB∥射線CD,且AB=AC,將∠EAB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),∠EAB的兩邊分別交射線BF于點(diǎn)P,交射線CD于點(diǎn)Q.

(1)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)猜想線段AP、AQ的數(shù)量關(guān)系:
 
;
(3)繼續(xù)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)∠EAB,使其兩邊分別交FB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,交射線CD于點(diǎn)Q,探索(2)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(
2
-1)(
2
+1)的結(jié)果是( 。
A、1
B、
2
-1
C、
2
+1
D、3+2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種小家電產(chǎn)品的出廠價(jià)是80元,在試銷(xiāo)期間,廠家與商家約定每件產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷(xiāo)售量y(件)之間的關(guān)系如下表:
 x(元)  100  110  120
 y(件)  70  50  30
假定日銷(xiāo)售量y(件)是銷(xiāo)售價(jià)x(元)的一次函數(shù),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校科藝節(jié)匯報(bào)演出活動(dòng)中,5個(gè)舞蹈演員,每人手執(zhí)一把大小形狀都相同扇子,扇子完全展開(kāi)后的半徑OA為24cm,三把扇子完全展開(kāi)剛好組成了圖2所示的一朵圓形的花,然后又一變化,五把扇子組成了圖3所示的五角星的形狀,求圖3所示五角星中∠α的角度.

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如圖,AC是半圓O的直徑,B是半圓上的一點(diǎn),D是弧AB的中點(diǎn),連接AB、CB、CD、AD,延長(zhǎng)AD交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:CA=CE;
(2)若∠AOB=60°,AE2=24(2-
3
)
,求半圓O的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案