【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(-2,-1),(1,1)兩點(diǎn),則下列關(guān)于此二次函數(shù)的說法正確的是【 】
A.y的最大值小于0 B.當(dāng)x=0時(shí),y的值大于1
C.當(dāng)x=-1時(shí),y的值大于1 D.當(dāng)x=-3時(shí),y的值小于0
【答案】D。
【解析】根據(jù)圖象的對(duì)稱軸的位置、增減性及開口方向直接作答:由圖象知,
A、點(diǎn)(1,1)在圖象的對(duì)稱軸的左邊,所以y的最大值大于1,不小于0;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、當(dāng)x=0時(shí),y的值就是函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn),而圖象與y軸的交點(diǎn)在(1,1)點(diǎn)的左邊,
故y<1,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、對(duì)稱軸在(1,1)的右邊,在對(duì)稱軸的左邊y隨x的增大而增大,∵-1<1,∴x=-1時(shí),y
的值小于x=1時(shí),y的值1,即當(dāng)x=-1時(shí),y的值小于1;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、當(dāng)x=-3時(shí),函數(shù)圖象上的點(diǎn)在點(diǎn)(-2,-1)的左邊,所以y的值小于0;故本選項(xiàng)正確。
故選D。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O在線段AB上,(不與端點(diǎn)A、B重合),以點(diǎn)O為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑畫弧,線段BP與這條弧相切與點(diǎn)P,直線CD垂直平分PB,交PB于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D,在射線DC上截取DE,使DE=DB。已知AB=6,設(shè)OA=r。
(1)求證:OP∥ED;
(2)當(dāng)∠ABP=30°時(shí),求扇形AOP的面積,并證明四邊形PDBE是菱形;
(3)過點(diǎn)O作OF⊥DE于點(diǎn)F,如圖所示,線段EF的長(zhǎng)度是否隨r的變化而變化?若不變,直接寫出EF的值;若變化,直接寫出EF與r的關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片和重合放置,其中,,若固定,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn).
當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)恰好落在邊上時(shí),如圖,則此時(shí)旋轉(zhuǎn)角為________(用含的式子表示).
當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖所示的位置時(shí),小楊同學(xué)猜想:的面積與的面積相等,試判斷小楊同學(xué)的猜想是否正確,若正確,請(qǐng)你證明小楊同學(xué)的猜想.若不正確,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△CDE都是等腰三角形,且CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD,BE相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別是線段AD,BE的中點(diǎn),以下4個(gè)結(jié)論:①AD=BE;②∠DOB=180°-α;③△CMN是等邊三角形;④連OC,則OC平分∠AOE.正確的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)畫出△ABC和△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,畫出△A1B1C1,并寫出△A1B1C1的各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞著點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2,畫出△A2B2C2,并寫出△A2B2C2的各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】形如:的函數(shù)叫二次函數(shù),它的圖象是一條拋物線.類比一元一次方程的解可以看成兩條直線的交點(diǎn)的橫坐標(biāo);則一元二次方程的解可以看成拋物線與直線(軸)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo);也可以看成是拋物線與直線________的交點(diǎn)的橫坐標(biāo);也可以看成是拋物線________與直線的交點(diǎn)的橫坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某報(bào)社為了解市民對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的知曉程度,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三個(gè)等級(jí),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為_____人,m=______,n=_______;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該市約有市民1200000人,請(qǐng)你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)該市對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”達(dá)到“A.非常了解”程度的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,連接AC,∠DAC=∠BAC.
(1)求證:AD=DC;
(2)若∠D=120°,求∠ACB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求解方程
(1)x2+3x﹣4=0(公式法);
(2)x2+4x﹣12=0(配方法);
(3)(x+3)(x﹣1)=5;
(4)(x+4)2=5(x+4).
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