【題目】如圖所示,已知△ABC與△DEF均為等邊三角形,且AB2,DB1,現(xiàn)△ABC靜止不動,△DEF沿著直線EC以每秒1個單位的速度向右移動設(shè)△DEF移動的時間為x,△DEF與△ABC重合的面積為y,則能大致反映yx函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

要找出準(zhǔn)確反映yx之間對應(yīng)關(guān)系的圖象,需分析在不同階段中yx變化的情況,由題意知,在DEF移動的過程中,重疊部分總為等腰三角形;據(jù)此根據(jù)重合部分的邊長的不同分情況討論求解.

解:由題意知:在DEF移動的過程中,重疊部分總為等腰三角形.

當(dāng)0x≤1時,此時重合部分的邊長為x,則y;

當(dāng)1x≤2時,此時重合部分的邊長為1,則y;

當(dāng)2x≤3時,此時重合部分的邊長為x,則y

由以上分析可知,這個分段函數(shù)的圖象左邊為拋物線的一部分且開口向上,中間為一條線段,右邊為拋物線的一部分且開口向下.

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),與y軸交于點(diǎn)C

1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo).

2)點(diǎn)P是線段BC下方的拋物線上的動點(diǎn),連結(jié)PCPB

①是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大,若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由.

②連結(jié)AC,AP,APBC于點(diǎn)F,當(dāng)∠CAP=∠ABC時,求直線AP的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)DABC的外部,ADBC,點(diǎn)E在邊AB上,ABADBCAE

1)求證:∠BAC=∠AED;

2)在邊AC取一點(diǎn)F,如果∠AFE=∠D,求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+x+cx軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(2,0)C(0,-4),直線ly=-x-4x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)P是拋物線y=ax2+x+c上的一動點(diǎn),過點(diǎn)PPEx軸,垂足為E,交直線lF

(1)試求該拋物線表達(dá)式;

(2)如圖(1),若點(diǎn)P在第三象限,四邊形PCOF是平行四邊形,求P點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)如圖(2),連接AC.求證:△ACD是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),CE與⊙O切于點(diǎn)C,交AB的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)AADECEC的延長線于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)F,連接BC,CF

(1)求證:AC平分∠BAD

(2)AD6,∠BAF60°,求四邊形ABCF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】夏季多雨,在山坡CD處出現(xiàn)了滑坡,為了測量山體滑坡的坡面長度CD,探測隊(duì)在距離坡底C點(diǎn)米處的E點(diǎn)用熱氣球進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測,當(dāng)熱氣球垂直升騰到B點(diǎn)時觀察滑坡的終端C點(diǎn),俯視角為60°,當(dāng)熱氣球繼續(xù)垂直升騰90米到達(dá)A點(diǎn),此時探測到滑坡的始端D點(diǎn),俯視角為45°,若滑坡的山體坡角∠DCH30°,求山體滑坡的坡面長度CD的長.(計(jì)算保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)解不等式組,并求出最小整數(shù)解與最大整數(shù)解的和.

2)先化簡,再求值,其中x滿足方程x2+x20

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【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)D、E分別是BCAD的中點(diǎn),CE的延長線于點(diǎn)F,則四邊形AFBD的面積為______

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【題目】如圖,把一張長方形紙片ABCD折疊起來,使其對角頂點(diǎn)AC重合,若其長BC8,寬AB4

1)求證:△AEF是等腰三角形.

2EF   

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