化簡求值:3(a
2-2ab+2b
2)-(2a
2-4ab+5b
2),其中a=-1,b=-
.
考點:整式的加減—化簡求值
專題:計算題
分析:原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把a與b的值代入計算即可求出值.
解答:解:原式=3a
2-6ab+6b
2-2a
2+4ab-5b
2=a
2-2ab+b
2,
當a=-1,b=-
時,原式=1-1+
=
.
點評:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
小明從排在一條直線上的第x棵樹數(shù)起,一直數(shù)到第y棵樹(y>x),他數(shù)過的樹的棵樹為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
已知△ABC的∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,且關(guān)于x的方程a(x2-1)-2bx+c(x2+1)=0有兩個相等的實數(shù)根,判斷△ABC的形狀并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知點P的坐標為(2+a,4a-7),且點P到兩坐標軸的距離相等,則點P的坐標是( 。
A、(5,5) |
B、(3,-3) |
C、(5,-5)或(5,5) |
D、(3,-3)或(5,5) |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點E在AC上,AB=
DE,AD∥BC.
求證:∠CBA=3∠CBE.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
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(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達式;
(2)若-2<x<4,求y的取值范圍;
(3)試判斷點P(a,-2a+3)是否在函數(shù)的圖象上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
解下列方程:
(1)3(x-4)=12
(2)
-
=1.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一位“粗心”的同學(xué)在做有理數(shù)減法運算時,將減數(shù)“-5”錯寫成“+5”,這樣他運算的結(jié)果比正確答案( )
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