已知(
x
2
+y)2=
1
1024
,(
1
2
2x=
1
16
,求(
1
2
4y的值.
考點(diǎn):冪的乘方與積的乘方,完全平方公式
專題:
分析:由(
1
2
2x=
1
16
,可得出x的值,把x的值代入(
x
2
+y)2=
1
1024
,求出y的值,即可求出(
1
2
4y的值.
解答:解:∵(
1
2
2x=
1
16
,
∴x=2,
又∵(
x
2
+y)2=
1
1024
,
∴y=-
31
32
或-
33
32
,
∴(
1
2
4y=(
1
2
)-
31
8
(
1
2
)-
33
8
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了冪的乘方與積的乘方及完全平方公式,解題的關(guān)鍵是求出x,y的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一艘船以每小時(shí)6千米的速度于上午8時(shí)從A碼頭逆流而上,于上午9時(shí)20分到達(dá)碼頭B,停泊1小時(shí)后,于上午11時(shí)5分回到碼頭A.設(shè)水流速度不變.求:
(1)A、B兩地的航程;
(2)一只橡皮筏從B漂流到A需要多少小時(shí)?(用一元一次方程解答)

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已知16m=4×22n-2,27n=9×3m+3,求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有菜地975公頃,要種植白菜、西紅柿和芹菜,其中種白菜與西紅柿的面積比是3:2,種西紅柿與種芹菜的面積比是5:7,則三種蔬菜各種多少公頃?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在運(yùn)算:①(x+1)(x-3)=x2-3;②(3a2+1)(3a2-1)=9a2-1;③(1-2x)(1+2x)=1-4x2中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為( 。
A、3個(gè)B、2個(gè)C、1個(gè)D、0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,城市M與城市N在運(yùn)河l的同側(cè),運(yùn)河沿線有無數(shù)個(gè)港口C1、C2、C3、…、Cn…某快遞公司新增項(xiàng)目A,計(jì)劃在M城、N城和某港口間,開通一條常用運(yùn)輸路線,為計(jì)算運(yùn)輸成本,以此三點(diǎn)形成的三角形周長(zhǎng)作為項(xiàng)目A的基本長(zhǎng)度.
(1)該公司人員在從左向右選擇港口過程中,項(xiàng)目A的基本長(zhǎng)度如何變化?
(2)為節(jié)約運(yùn)輸成本,該公司希望選擇使基本長(zhǎng)度最小的港口,這無數(shù)個(gè)基本長(zhǎng)度中有沒有最小值?如果有,請(qǐng)畫圖并說明這個(gè)港口的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知當(dāng)x=2時(shí),分式
2x+3y
2x-3y
無意義,那么x取何值時(shí),分式
2x+3y
2x-3y
的值為0?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(5×1052÷(2.5×103)×(-4×10-72

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七年一班班委會(huì)制定了一份新年活動(dòng)計(jì)劃,急需在40分鐘內(nèi)錄制電腦形成電子稿.已知獨(dú)自錄完同樣字?jǐn)?shù)的文章,班長(zhǎng)需要50分鐘,學(xué)習(xí)委員只需要30分鐘,為了完成任務(wù),班長(zhǎng)獨(dú)自錄了30分鐘后,學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)合作完成剩余的部分(即每人錄入一部分),他們能在要求的時(shí)間內(nèi)錄完這份計(jì)劃嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案